4、我的“长生果”
自学提示：
1、通读全文，借助拼音读准生词及新词；

2、画出下列词语，联系上下文思考词语意思；

流光溢彩 津津有味 天长日久 浮想联翩
悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻
黯然神伤 千篇一律 大显身手 心安理得

3、思考：课文中的“长生果”指的是什么？
喻 扉 呐 瘾 囫 囵
莎 磁 锻 鉴 呕 沥
流光溢彩 津津有味 天长日久 浮想联翩
悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻
黯然神伤 千篇一律 大显身手 心安理得
速读课文，作者写了少年时代读书、习作的那几件事情？
“香烟人”小画片
连环画
中外名著
文艺书籍
秋天来了
一件不愉快的往事
津津有味
如醉如痴
不求甚解
废寝忘食
别出心裁
真情实感
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
刚开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
返回
只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
返回
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
返回
那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。
返回
这点小小的光荣，使我悟出一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
返回
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
返回