完成填空：（ ）的土地
15 这片土地是神圣的
学习目标
1、学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡等词语。
2、有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。
3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。
听课文朗读，自学课文
生字我会读
嗡 （wēng ) 鹿（lù)
骏 (jùn) 鹰（yīng)
潺（chán) 脂 (zhī)
婴（yīng） 眷(jùan)
以下词语你会读会写吗？
圣洁
骏马
雄鹰
潺潺
回荡
滋润
善待
松脂
宝贵
滋养
婴儿
眷恋
闪闪发光
shèng
jùn
yīng
chán
dàng
rùn
shàn
zī
zhī
guì
yīng
juàn
shǎn
你知道这些词语的意思吗？
麋鹿：
哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
滋润：
增添水分，使不干枯。
松脂：
针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
遗灰：
遗留下来的痕迹。
眷恋：
（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
写　作　背　景
19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。
印第安人
印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。
常青城——西雅图
西雅图被称为常青城，这是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。
14
想一想：西雅图在信中都讲了哪些内容？
默读课文
主要内容
全文可分为三个部分：
（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。
（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。
（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。
1、这片土地指的是哪片土地？
2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？
再读课文，思考问题
这片土地——美国西北部的印第安人领地。
神圣的土地
土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
①我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。
大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。
②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
③溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。
面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？
朗读课文第二、三部分，
思考问题
河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
你们一定要照顾好这片土地上的动物。

读第4自然段，思考：
为什么西雅图要求善待河水？

请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。
你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
为什么要照管好它？
照管好它
空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。
（没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）
你们一定要照顾好这片土地上的动物。
如果不照顾好动物，后果会怎样？
照顾好
动物
如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
（动物与人类有什么关系？动物的灾难怎么会成为人类的灾难？）
①任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
②大地不属于人类，而人类是属于大地的。
谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。
思考问题
这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
为什么“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢？
我的家,我的《天堂》
再见