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    人教版初中数学七年级上册 - 4.3 角

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4.3角的比较与运算

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
4.3角的比较与运算4.3角的比较与运算4.3角的比较与运算
回顾:
1、角的(代数)定义。
2、角的表示法。
3、角的(几何)定义。
4、特殊角(平角、周角)的认识。
5、度、分、秒的进率及它们之间的转化。
6、认识和使用量角器。
1.完成以下各题
(1)写出图中能用一个字
母表示的角;
(2)写出图中以A为顶点的角;
(3)图中共有几个角?
课堂练习
2. (1) 32°21′+ 68°48′;
(2) 90°-25°32′;
(3) 15°23′8″×4;
3. (1)过25 min,钟表的分针转过了多少度的角?时针呢?(2)5时30分,钟表的时针和分针构成多少度的角?8时20分呢?1时15分呢?
1. 6时整,钟表的时针和分针构成多少度角?
8时呢?8时30分呢?
180°
120°
75°
2. (1)35º等于多少分?等于多少秒?
(2)38º15'和38.15º相等吗?如不相等,
哪个大?
解:(1)35º=2100', 35º=126000".
(2)不相等,
35º15'=35.25º, 35.25º< 38.15º.
或者38.15 º=38º9', 35º15'< 38º9'.
3.从蜂巢的入口处看,蜂巢由许多正六边形(六条边相等,六个角也相等)构成,按图示的方法,利用三角尺和圆规画出一个正六边形。
4.3.2角的比较与运算

问题: 学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话:
张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角 也大一些.
王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?
A
B
C
D
E
F
怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?
1.根据图形比较几个角的大小
教学目标
2.理解角的和差概念
3.掌握角平分线的概念及简单运用
1、 度量:以“数” 出发,通过度量长度进行数值大 小比较。
回顾
如图,如何比较线段AB和CD的大小?
叠合
(AB > AC)
(AB = AC)
(AB < AC)
1、 叠合
请同学们任意画出两个角、或任意剪出两个角比较一下,并讨论你们的比较方法:
你的方法有:
1. 度量法比较
2.叠合法比较
比较角的大小
1、度量法比较
∠ABC=60°
∠DEF=30°
∴ ∠ABC>∠DEF
用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小.
2、叠合法比较
移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小.
∠ABC<∠DEF
2、叠合法比较
DE边在∠ABC的外部,则
∠ABC=∠DEF
DE与AB边重合,则
2、叠合法比较
∠ABC>∠DEF
DE边在∠ABC的内部,则
2、叠合法比较
∠ABC=∠DEF
∠ABC<∠DEF
∠ABC>∠DEF
2、叠合法比较
说明:
1、两角的顶点必须重合;
2、一边必须重合,另一边
落在重合的一边的同
侧.

回到开始的问题,学生张虎和王鹏的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗?
张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.
王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
结论:角的大小与角的两边张开的大小一致,与所画边的长短无关
2、观察下图填空(用“=”、“>“、”<“)
已知两个角∠AOB,∠A´O´B´
<
∠AOB___∠A´O´B´
=
>
若∠1= ∠2, ∠2= ∠3,则∠1__ ∠3
若∠1 > ∠2, ∠2 > ∠3,则∠1___ ∠3
思 考
角的大小具有传递性
=

图中共有几个角?
它们之间有什么关系?
二、角的和与差:
图中∠AOC是∠AOB
和∠BOC的和,记作
∠AOC=∠AOB+∠BOC
图中∠AOB是∠AOC和∠BOC的差,
记作∠AOB=∠AOC-∠BOC
∠BOC
认识角的和差
如图(1)若∠AOC=32 ° ,∠BOC=43° 则∠AOB= ____
若已知 ∠AOB = 68 ° ∠BOC=40°
则∠AOC=____
75 °
28 °
23°31′25″
42°37′56″
42°37′56″
23°31′25″
66°9′21″
19°6′31″
C
∠AOC =∠BOC=
∠AOB =2∠AOC =2∠BOC
角平分线
∠AOB
从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的角平分线。
如图 ∠AOB=∠BOC=∠COD,
则OB 是 的平分线,
= ∠AOC,
= ∠BOD
∠BOC =
= `
练一练
如图,用〝=〞或 〝>〞或 〝<〞填空
=
>
=
<
=
∠AOC =∠____ + ∠ __
∠AOC= ∠____-∠ __
∠BOD - ∠COD= ∠ __
∠BOC= ∠AOC - ∠ __ = ∠BOD - ∠ __
∠AOB= ∠____ - ∠____ - ∠____
∠AOD = ∠____+ ∠ __+ ∠____
BOC
BOC
AOB
DOC
AOD
AOB
COD
AOD
BOC
COD
AOB
BOC
COD
填空



C
O
A
B
1、如图(1),若∠AOC=60°21′, ∠BOC=25°38′, 则∠AOB=____
2、如图(2),已知OB为∠AOC的平分线,∠AOC=82°16′,则∠COB=____
课堂检测
3、如图,∠AOC和∠BOD都是直角∠DOC=28°,求∠AOB的度数。
已知O为直线AB上一点,OE平分∠AOC,OF平分 ∠COB,求∠EOF的大小?
思考:
解:
∵ OE平分 ∠ AOC,OF平分 ∠COB
∴∠EOF=∠EOC+∠COF
=1/2∠AOC+1/2∠COB
=1/2(∠AOC+∠COB)
=90°
思考:
如图,OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB.若∠AOD=114°,
求∠BOC的度数?
解:∵∠AOD=∠AOB+∠BOD=114°
∴∠AOB=1/3∠AOD=38°
∵OC平分∠AOD
∴∠AOC=1/2∠AOD=57°
(角平分线的定义)
∴∠BOC=∠AOC-∠AOB
∠BOD=2∠AOB
=57°-38°
=19°
解:

你能用三角板拼出一些特殊角吗?
利用三角尺还可以画出哪些度数的角?
30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、 180°
(15的整数倍)
探究:
75°
15°