28*我的舞台
回忆课文（回答问题）
“舞台”是什么
舞台是在剧院中为演员表演提供的空间，它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成，它们有的可以升降。舞台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。
学习目标
1．读记课文中的词语。
2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3．感受戏剧表演的神奇魅力。
近义词
身段---身型 柔弱---软弱
暑去寒来----寒去暑往
溺爱娇宠 ---娇声惯养
兴味盎然---兴趣盎然
反义词
降生---死亡 抗议---赞同
无言以对---对答如流
暗无天日---阳光普照
窃窃私语---大声喧哗
我会读
cuān ànɡ nì chǒnɡ chēn
蹿出来 兴味盎然 溺爱娇宠 抻
tí bēnɡ yī
哭哭啼啼 绷着年 咿咿呀呀
暗无天日 大闹天宫 十月怀胎
摇摇晃晃 眼冒金星 不知不觉
一反平常 为所欲为 目不忍睹
暑去寒来 窃窃私语 大为不满
无言以对 不解之缘 不在话下
词语解释
暗无天日：形容社会极端黑暗。
眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。
兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子。
目不忍视：眼睛不忍看
无言以对：没有话回答，无法面对
【造就】培育练就；成果；成绩；造访。【身段】戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。【抗议】对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。【风度】美好的举止、姿态或气度。
【毅力】坚强，持久的意志。《一反常态》完全改变了平时的态度。【为所欲为】 想做什么就做什么；任意行事。【不在话下】指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。【溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。【不解之缘】 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。【窃窃私语】私下里小声交谈。
作者介绍
吴霜，吴祖光。新凤霞之女，著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年学习西乐。
代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
主要内容
课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。
中心思想
课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。
分段
第一部分（1～2段）写“我”在娘胎，就“登台唱戏”。
第二部分（3～4段）写“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
第三部分（5～9段）写“我”六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏。
“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷的满头是汗，也兴味盎然。
思考： “我”是在看热闹吗？“我”为什么会这样？
“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
作者是怎样描写练功的情景的？反映了“我”怎样的精神？
这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。
一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。

思考：“我”的观众有哪些？读完这段，一个怎样的孩童形象出现在你的眼前？
“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。
那些描写体现出舞台对“我”有着神奇的吸引力?
首先，没有出生时，“我”就随母亲登台唱戏，“我”的舞台在母亲的肚子里；其次，刚会走路，“我”就模仿母亲演戏，“我’的舞台在床上；第三，六岁以后，正式拜师学艺，“我”刻苦练功，从没叫过苦、叫过疼，“我”的舞台从从床上转移到了院子里。
肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完红，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。

思考：从这句话中，你能感觉到作者在语言表达上有什么特点？
肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完红，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。

思考：从这句话中，你能感觉到作者在语言表达上有什么特点？
（作者把降生的哭声比作出世的演出，语言幽默风趣又充满童真）
肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完红，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。

思考：从这句话中，你能感觉到作者在语言表达上有什么特点？
母亲演唱的许多戏文，不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏，忘词的时候趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句词是怎么唱来着？”

思考：读完这段，想一想，母亲对“我”走上艺术道路有着怎样的影响？
母亲演唱的许多戏文，不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏，忘词的时候趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句词是怎么唱来着？”

思考：读完这段，想一想，母亲对“我”走上艺术道路有着怎样的影响？

答：“我”的成功离不开艺术的熏陶，“母亲”对艺术的执著和热爱深深地影响了“我”，在“我”小小的心灵里埋下了艺术的种子。
我六岁的时候，父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。“霜霜，鞠躬，叫师傅，以后每星期跟着师傅红三次毯子功。”母亲一反平常对我溺（nì）爱娇宠（chǒng）的态度，绷（bēng）着脸对我说。

思考：母亲为什么这样做？
我六岁的时候，父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。“霜霜，鞠躬，叫师傅，以后每星期跟着师傅红三次毯子功。”母亲一反平常对我溺（nì）爱娇宠（chǒng）的态度，绷（bēng）着脸对我说。
思考：母亲为什么这样做？

答：母亲这样做饱含着她对“我”的厚望，是希望“我”能像她那样，成为真正的艺术家。
暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。 思考：想一想，“我”扎实的基本功是怎样得来的？
暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。 思考：想一想，“我”扎实的基本功是怎样得来的？

答：俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”“我”的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。正是由于几年来坚持不懈的毅力，“我”才打开了这样坚实的基础。
我的观众不断增多。有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。我演到一半时，两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。

思考：这句天真的童言中可以感受到“我”对艺术怎样的态度？
我的观众不断增多。有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。我演到一半时，两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。

思考：这句天真的童言中可以感受到“我”对艺术怎样的态度？

答：可以感受到天真的“我”对艺术的执著追求和对艺术的严肃认真。
事后妈妈批评我没风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗？”妈妈听了无言以对。

思考：这句话说明了什么？
事后妈妈批评我没风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗？”妈妈听了无言以对。

思考：这句话说明了什么？

答：这句话说明了“我”不仅从母亲那里收到了艺术的熏陶，还懂得了“老实做人，认真演戏”的道理。
我的启发
学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说说吧！
1.在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。
2.老实做人，认真演戏。
再见