登录 / 注册
首页>人教版初中数学九年级上册>复习题24
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中数学九年级上册 - 复习题24

  • 格式:  PPT
  • 大小:  807K    18张
  • 时间:  2015-09

第二十四章圆的小结课件

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
第二十四章圆的小结课件第二十四章圆的小结课件
第24章圆
回顾与小结
知识网络图

圆的基本性质
与圆有关的位置关系
正多边形和圆
有关圆的计算
圆的对称性
弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与圆心角的关系
点和圆的位置关系
直线和圆的位置关系
圆与圆的位置关系
三角形外接圆
切线
三角形内切圆
等分圆周
弧长
扇形面积
圆锥的侧面积和全面积
垂直于弦的直径

自主构建
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;
(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.
(4)圆的两条平行弦所夹的弧相等.
(2) 垂直于弦的直径有什么性质?
·
O
A
B
C
D
E
相信自己我能行
1.如图,⊙O的半径OA=10cm,弦AB=16cm,P为AB上一动点,则点P到圆心O的最短距离为 。
第1题 第3题 第4题

2.一条弦把圆分为2∶3的两部分,那么这条弦所对的圆周角度数为 。

3. 如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,若
∠AOB=100°,则∠ABD = 。

4.如图,小红要制作一个高为8cm,底面圆直径是12cm的圆锥形小漏斗,若不计接缝,不计损耗,则她所需纸板的面积是_______
回顾练习
5.如图PA,PB,CD都是圆O的切线,PA的长

为4cm,则△PCD的周长为_____cm

P
6. 已知圆O1与圆O 2的半径分别为12和2,圆心O1的坐标为(0,8),圆心O2 的坐标为(-6,0),

则两圆的位置关系是______.

7.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A为圆心,AD为半径的圆与BC切于点M,与AB交于点E,若AD=2,BC=6,则的长为__________.
A
第7题
在同圆或等圆中, 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
(1)在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系?
1.
·
O
A
B
A′
B′
合作交流
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.
(3) 一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系?
·
A
C1
O
C2
C3
·
B
A
C
B
O
D
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°,OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;
 2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与CD之间的关系为( );
  A.AB=2CD B.AB<2CD
C.AB>2CD D.不能确定
 3、 如图2,⊙O中弧AB的度数为60°,
AC是⊙O的直径,那么∠BOC等于 ( );
  A.150° B.130° C.120° D.60°
  4、在△ABC中,∠A=70°,若O为△ABC的外心,∠BOC=  ;若O为△ABC的内心,∠BOC=  .
图1
图2
尝试练习一
直线和⊙O相交
直线和⊙O相离
直线和⊙O相切
d<r;
d = r;
d>r.
(1)点和圆有怎样的位置关系?如何判定?
(2)直线和圆位置有几种,如何进行判定?
2.
A
l
r
d
(3)圆和圆的位置干关系有几种? 如何判定?
(1)圆的切线有什么性质?
圆的切线垂直于过切点的半径.
经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
(2)如何判断一条直线是圆的切线?
3.
l
圆心到直线的距离等于半径时直线是圆的切线
正多边形必有外接圆和内切圆.
(1)正多边形和圆有什么关系?
4.
一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.
外接圆的半径叫做正多边形的半径.
正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.
中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.
正n边形的一个内角的度数是多少?中心角呢?正多边形的中心角与外角的大小有什么关系?
正n边形的半径,边心距,边长又有什么关系?
尝试练习二
  1、两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm,大圆的弦BC与小圆相切,则BC=_____ cm;
  2、如图2,在以O为圆心的两个同心圆
中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点,
设AB=12,则两圆构成圆环面积为_____;
  3、下列四个命题中正确的是( ).
①与圆有公共点的直线是该圆的切线 ; ②垂直于圆的半径的直线是该圆的切线 ; ③到圆心的距离等于半径的直线是该圆的切线 ;④过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的切线.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
尝试练习三
一、判断。
1、三角形的外心到三角形各边的距离相等; ( )
2、直角三角形的外心是斜边的中点. ( )
二、填空:
1、直角三角形的两条直角边分别是5cm和12cm,则它的外接圆
半径    ,内切圆半径    ;
2、等边三角形外接圆半径与内切圆半径之比    .
三、选择题:
下列命题正确的是( )
A、三角形外心到三边距离相等
B、三角形的内心不一定在三角形的内部
C、等边三角形的内心、外心重合
D、三角形一定有一个外切圆
四、一个三角形,它的周长为30cm,它的内切圆半径为2cm,则这个三角形的面积为______.
×

6.5cm
2cm
2:1
C
30cm
(1)举例说明如何计算弧长?
5.
·
O


(2)举例说明如何计算扇形面积
°


1°的扇形面积是
n°圆心角的扇形的面积
l
o
r
(3) 举例说明如何计算圆锥的侧面积和全面积.
体会 分享
请说出你这节课的收获和体验
让大家与你分享
请大家回顾一下,你是否真正达到本节课要达到的目的了?还有什么困惑?
作业: 课本P123 10,14
课下作业:《同步探究》的《小 结》题目