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    人教版高中语文必修3 - 10* 过秦论

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《过秦论》ppt课件(73页)

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《过秦论》ppt课件(73页)《过秦论》ppt课件(73页)《过秦论》ppt课件(73页)《过秦论》ppt课件(73页)《过秦论》ppt课件(73页)
来认识一个人
贾谊
衡阳县第一中学 聂仲生
2014、02、22
贾谊(前200—前168)
西汉洛阳人,西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名,20岁被汉文帝刘恒召为博士,不久迁太中大夫,参与政事,颇受器重。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,他“自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
贾生
李商隐
翻译:汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他,可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
解析:这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤,任贤;揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。
长沙过贾谊宅
(唐)刘长卿
三年谪宦此栖迟, 万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄, 湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯。
【诗文解释】   被贬职在这里居住了三年,但留给楚客的悲伤却是长久的。独自在秋草中寻找人迹,寒林中只看见夕阳西斜。汉文帝虽然是位有道明君还刻薄寡恩,湘水无情,凭吊又有谁能知道?寂寥的江山中树叶纷纷落下,可怜你不知为了什么事到这遥远的地方来?
贾谊
毛泽东
贾生才调世无伦,
哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事,
何用哀伤付一生。
〔哭泣情怀吊屈文〕
贾谊贬为长沙王太傅后,渡湘江时有感于屈原忠而见疏,作《吊屈原赋》,“因以自喻”。
〔梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。 〕
贾谊后被征拜为梁怀王太傅,因梁怀王堕马而死,他认为自己“为傅无状”,忧郁自伤,不久去世。作者非常赞赏贾谊的才华,认为他因哀伤而死不值得,并感到很惋惜。
贾谊的无伦“才调”在他的文章中得到了充分表现。
贾谊的文章议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。对当时和后世都很有影响。
代表作品:辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。政论文以《陈政事疏》、《论积贮疏》、 《过秦论》、为代表。
《过秦论》被鲁迅称为“西汉鸿文”
过秦论
解 题
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。

论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。

《过秦论》是史论,名为“过秦”,实是“戒汉”。
时代背景
现实:西汉初年,经历了春秋战乱到楚汉相争5 0 0多年的战争,社会经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝,都到了无以复加的程度。文帝时期,由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展,人民生活得到相对安定,社会呈现出繁荣的景象。
但是随着社会财富的增加,统治阶级中“淫侈之俗,日日以长”(贾谊《论积贮疏》),权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,“卖田宅,鬻子孙”(晁错《论贵粟疏》),以至“易子而咬其骨”(贾谊《论积贮疏》)。
同时,刑罚苛重,民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名,内实杀人”(《资治通鉴》卷十五),表面上废除肉刑,实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见,麻木不仁,说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实,为了向汉文帝说明政治形势的严重性,贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度,写下此文。希望借秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。
史实:秦始皇于公元前230年灭韩;前2 2 8年,攻邯郸,6年后灭赵;前227年,决河水灌大梁城,灭魏;前223年,派王翦率军60万灭楚;前222年,灭燕;前221年,灭齐。
秦始皇统一天下之后,施用严刑峻法,横征暴敛;大兴土木,营造阿房宫;实行文化专制,焚书坑儒;收缴民间兵器,铸成十二个铜人;北筑万里长城,广修驰道,南开灵渠;大动干戈,北却匈奴,南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难,人民无法生活,不得不起来反抗,以求生路。陈胜起义,秦朝二世而亡。
主要内容:文章叙述了秦朝兴亡的历史,分析了秦朝兴衰的原因。鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”希望汉文帝以秦朝为借鉴,施行仁义,以免蹈秦朝的覆辙。基本写法为:借古讽今。

崤 (xiáo) 雍州(yōng)
孝公既没(mò) 腴(yú)
逡巡(qūn xún) 陈轸(zhěn)
翟景(zhaí) 召(shào)
乐毅(yuè) 镞(zú) 合从缔交 (zòng )
赢粮而景 (yǐng )从(cóng )
笞(chī) 俯首系(xì)颈
蒙恬(tián) 藩(fān)篱
隳(huī)名城 销锋镝(dí) 谪(zhé )戍
正字正音
践华为城(huà) 劲弩(jìng nǔ)
瓮(wèng) 牖(yǒu) 墨翟(dí) 猗顿(yī)
蹑足行伍(háng) 将数百之众(jiàng)
黔(qián)首
氓(méng)隶

锄耰(yōu)棘矜 (qín) 非铦(xiān)
长铩 (shā) 钩戟(jǐ)

度(duó)长絜(xié)大 比权量力(liàng)
万乘之势(shèng)
朝同列(cháo) 一夫作难(nàn)
异 读
1、破音异读
前人又叫“读破”、“破音”。是用改变字(词)的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王”、“骑”、“衣”等。
3、古音异读
有些专有名词,如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因为专有,就有固定性,读时仍读保留下来的古音。如“会稽”、“燕”、“召”、“乐”、“翟”等。
2、通假异读
就是指甲字通假为乙字,即读乙字的音。“从”、“景”等。
一、叙史实: 叙秦王朝兴亡过程 (1-4)
二、作分析:析秦王朝覆亡原因(5)
基本结构
学习第一段
第一部分
秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,君臣

固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,
囊括四海之意,并吞八荒之心。
依据
形作名,险固地势
拥有
牢固的守卫
表目的


并吞
并吞
八方荒远之地,此指天下
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕
织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。
辅佐
代词,指秦孝公




法规
制度
从事
防守和作战
器械
对外
使动用法
两手相合,形容毫不费力
黄河以西
重点词句
固:据殽函之固:形容词做名词,险固地势
君臣固守以窥周室:牢固地
席、包、囊:名词做状语 ,像……一样
举:攻取
内、外 :名词做状语 ,对内、对外
务:大力提倡
连衡:衡通“横”,连横
斗:使……斗,使动用法
拱手:形容毫不费力
古南北为纵,东西为横
1段—固基业:秦孝公的故事(24年)
(崛起) (前361~前338)
地理优势
政治雄心
商君辅佐
—地利
人和
讨论:概括第一段内容
内外协调
---政通
秦王朝势力的崛起
学习第二段
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因

遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴

之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟
而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以
致天下之士,合从缔交,相与为 一。
已经

继承
已有的基业
沿袭
前代的策略
向南
夺取
割取
开会结盟
使动
吝惜
用来
招致
联合
通“纵”
互相结交,成为一体
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵.此四君者,皆明智而忠

信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离

衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众.
语气词,表停顿
英明
有智谋
诚实
讲信义
爱惜
重用
使动
兼并,集聚
部众,即军队
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、

杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召

滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
在这时
这一类人
代词
出谋划策
这一类人
这一类人
统率
军队
尝以十倍(于秦)之地,百万之众,叩关

而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天
下诸侯已困矣。
曾经
凭借
军队
敲,攻击
迎接,迎战
有顾虑而
徘徊不进
矢:箭.镞:箭头.丢失一枝箭,同义叠用.
耗费
困厄不堪
于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余

力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山

河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
贿赂
因其弊而制之,
动补结构,通敝
溃败的
军队
使动
趁着有利的形势
划分
请求屈服
指向秦称臣
占有

重点字词:
既:……之后 蒙、因:继承、沿用
弱:使动,使……弱,削弱 爱:吝惜
南、西、东、北:名作状,向……
致:招揽 合从缔交:通“纵”
开关延敌:引
亡、遗:丢失 、损失
追亡逐北 :动作名,逃跑的人
流血漂橹:盾牌
因利乘便:凭借
成语
互文
2段—充国力:五王的故事(90年)
(发展)
惠文王(前337~前331)
武王(前330~前307)
昭襄王(前306~前251)
孝文王(前250,仅三天)
庄襄王(前250~前247)
讨论:第二段写的是什么内容?
秦王朝势力的进一步扩展
学习第三段
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御
宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,

执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
振作,
振奋
遗留的
功业成就
挥动
挥舞
竹制
的马鞭
驾驭统治
使动
登上
统治天下
拿着刑具
抽打
南取百越之地,以为桂林、象郡;

百越之君,俯首系颈,委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却

匈奴七百余里;胡人不敢南下而

牧马,士不敢弯弓而报怨。
以之为
颈上系绳
托付
下级官吏
使退却
形作动
报仇
于是(始皇)废先王之道,焚百家之言,
以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之

兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金

人十二,以弱天下之民.然后践华为城,

因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固.
废除
治世之道

使动
毁坏
兵器
销毁
用来削弱
登,依仗
凭借
凭借
面临
作为坚固的防御工事
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵
而谁何。天下已定,始皇之心,自以为

关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
可靠的官员、精锐的士卒
置,拿

方圆千里的铜墙铁壁
重点字词

奋:发展 烈:功业 隳:毁坏
却:使动,使……退却
以愚黔首:愚,使动,使……愚蠢;黔首,平民百姓
践华为城,因河为池:把华山当作城,凭借着黄河
当作护城河
谁何:呵问他是谁,稽查盘问的意思。
铸以(之)为金人十二 / 以(之)为固
把……当作
自以为关中之固:认为
宾语前置
省略句
3段—统天下:秦始皇的故事
(统一) (37年)
前246
前221(统一)
前210
(25年)
(12年)
讨论:第三段写的是什么内容?
总写秦始皇的功业,极写秦朝势力之极盛
极盛
“攻”:奋余烈,履至尊,取百越
“守”:却匈奴、焚百家、愚黔首
隳名城、杀豪杰,弱人民,严控制
据高城;临深渊;守要害;传万世
扩大版图
(军事)
(文化)
(内政刑法)
(巩固地理形势)
实行暴政
暗含危机
铺垫“过秦”
学习第四段
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮
牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒

也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟

之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之

间,而倔起阡陌之中,
不同的风俗,此指边远地区
用破瓮做窗户,
用草绳系户枢
被迁谪戍边的卒子
平常人
插足,置身
通崛,突起,突出
率疲弊之卒,将数百之众,转而攻

秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云

集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂

并起而亡秦族矣。
疲劳困乏
率领
转过来
举起


通“影”
一并
起义
重点字词
殊俗:不同的风俗,指边远的地方
瓮、绳:用瓮做;用绳子系
蹑足:用脚踏地“置身于”
倔起:倔通“崛”,崛起
将数百之众:率领,动词
云集:像云彩那样聚集。云,
赢粮而景从:赢,背、担负。 景,通“影”,像子那样
山东:崤山以东
古今异义
名词做状语
名词做状语
名做动
4段—起义军:陈涉的故事
(灭亡)
二世(胡亥)(前209~前208)
三世(子婴)(前208~前207)
3

讨论:第四段写的是什么内容?
写陈涉起义和秦王朝的灭亡
灭亡
始皇:余威震于殊俗
陈涉:
出身氓隶之人(地位低下)
才能不及中人(才智不足)
兵力数百疲敝(兵力不足)
武器斩木为兵(武器粗陋)
结果:天下响应,并起亡秦
学习第五段
第二部分
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽

函之固,自若也。陈涉之位,非尊
于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、
卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;
另提一事,至于
像以前一样
锄头棍子
锋利
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋
远虑,行军用兵之道,非及向时之士
也。然而成败异变,功业相反也。
高,强

策略
比得上
先前
条件好的失败,条件差的成功

试使山东之国与陈涉度长絜大,比权
量力,则不可同年而语矣。然秦以区
区之地,致万乘之势,序八州而朝同
列,百有余年矣;
比长短大小
相提并论
凭借
形容小
获得
招致
使诸侯
来朝拜
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作
难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,
何也?仁义不施而攻守之势异也。
使毁灭

凭借
(就因为)不施行仁义,而攻守的形势就不同了。
重点字词
且夫:放在句首,表示要发表议论
自若:和过去一样
非抗于九国之师:匹敌
向时:先前
同年而语:相提并论
度长絜大 :量量长短,比比大小,度、絜,衡量
序八州而朝同列:招致八州来归,而使六国诸侯都
来朝见。序:名作动,排列次序;朝:使……朝拜
仁义不施而攻守之势异也:因为不施仁义而使攻守
的形势发生了变化啊。
成语
状语后置
析因

陈涉
现在结果

功业相反
国力,天下非小弱
地利,崤函自若也
地位非尊,武器非銛
(与九国之师相比)
兵力非抗,战术非及
曾经辉煌
致万乘势,百又余年
六合为家,崤函为宫
一夫作难,而七庙隳
身死人手,为天下笑
成败异变
仁义不施而攻守之势异也
中心论点
写秦王朝迅速灭亡的原因
①固基业(雄心勃勃)
②充国力(所向披靡)
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
⑤秦教训(不施仁政)
(叙事)
(议论)
论据
论点
仁义不施而攻守之势异也
过秦论
(言秦之过)


思考:古人曰:以史为鉴,可以知兴替。对秦朝的覆亡,你认为有哪些教训应该汲取?
通假字
约从离衡(通“横”)
合从缔交(通“纵”)
倔起阡陌之中(通“崛”)
赢粮而景从(通“影”)
百有余年(通“又”)
陈利兵而谁何(通“呵”)
孝公既没(通“殁”)
秦有余力而制其弊(通“敝”)
威振四海(通“震”)
文言知识归纳
一词多义
追亡逐北
北 北收要害之郡
将军战河北
名词 败逃的人
名词作状语 向北
名词 北方
因力乘便
因 因遗策
因河为池
介词 趁着
动词 沿袭
介词 凭借
以致天下之士
致 致万乘之势
而致千里
动词 招纳
动词 达到
动词 到达
秦孝公据崤函之固
固 君臣固守以窥周室
人固有一死
名词 险固的地势
形容词 牢固
副词 本来
延及孝文王
延 秦人开关延敌
余人各复延至其家
动词 延续
动词 引进
动词 邀请
因遗策
振长策而御宇内

名词 策略
名词 鞭子
会盟而谋弱秦
弱 弱国入朝
不若孀妻弱子
形容词的使动 削弱
形容词 弱小
形容词 年少
包举宇内
西举巴蜀
举国欢庆
杀人如不能举

动词 夺取
动词 攻取
形容词 全
形容词 尽
不爱珍器重宝肥沃之地
爱 吴广素爱人
爱莫能助
动词 吝惜
动词 爱护
动词 隐而不露、心理愿意
收天下之兵
兵 行军用兵之道
沛公兵十万
名词 兵器
名词 战争
名词 军队
名词 先前
连词 假使
动词 将近
非及向时之地
向 向吾不为斯役
秋天漠漠向昏黑
因利乘便
乘 致万乘之势
李白乘舟将欲行
介词 趁着、凭借 chéng
量词 一车四马为一乘shèng
动词 乘坐
有席卷天下……之意
当是时也,商君佐之
于是秦人拱手而取西河之外
之 东割膏腴之地
收天下之兵
聚之咸阳
有宁越……之属为之谋
有田忌……之伦制其兵
结构助词,的
代词,代秦孝公
结构助词,的
结构助词,的
结构助词,的
代词,代天下之兵
指示代词,这类的
指示代词,这类的
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
于是秦人拱手而取西河之外
而 一夫作难而七庙隳
仁义不施而攻守之势异也
九国之师逡巡而不敢进
转折连词,却
修饰连词,地
转折连词,却
结果连词,因而
修饰连词,地
古今异义
于是秦人拱手而取西河之外(因河为池)
古:黄河 今:泛指河流
赢粮而景从
古:担负 今:输赢的“赢”
山东豪俊并起
古:崤山以东 今:指山东省
流血漂橹
古:盾牌 今:划船的工具
九国之师
古:军队 今:军队的一个编制单位
名词活用
名词用作状语
(1)有〔席〕卷天下,〔包〕举宇内,〔囊〕括四海之意,……
(2)〔内〕立法度,……〔外〕连横而斗诸侯。
(3)〔南〕取汉中,〔西〕举巴蜀,〔东〕割膏腴之地,〔并〕收要害之郡。
(4)〔南〕取百越之地,以为桂林、象郡。
(5)乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱,……
(6)胡人不敢〔南〕下而牧马,……
(7)天下〔云〕集〔响〕应,赢粮而〔景〕从。
作用
1、有表示比喻的。如例(1)、例(7);
2、有表示处所、方向的。如例(2)——例(6)。
3、表示对人态度的。如《鸿门宴》一文中:“君为我呼入,吾得兄事之”,“您为我把他请进来,我要像对待兄长一样对待他。”
4、有表示用作工具的。如《愚公移山》一文中:“箕畚运于渤海之尾”,即“用畚箕(把土石)运到渤海边”。
判断的方法
如果名词直接放在动词之前,又不是主语,那这个名词应考虑作状语
动词活用
形容词活用
特殊句式
(一)判断句
①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
②仁义不施而攻守之势异也。
(二)被动句
①一夫作难而七庙隳。
②为天下笑者,何也?
(三)宾语前置句
①陈利兵而谁何。
②崤函之固,自若也。
(四)状语后置句
①谪戌之众,非抗于九国之师也。
②陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、
宋、卫、中山之君也。
(五)省略句

① 南取百越之地,以(之)为桂林、向郡
② 铸以(之)为金人十二
③ 倔起(于)阡陌之中
④ 威振(于)四海
⑤ 身死(于)人手
⑥ 委命(于)下吏
翻译原则
1、忠于原文(不能错译漏译,尤其是比较重要的字;尽量直译)。
例句:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。
译成:不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地,来招纳天下的优秀人才。
错因:“爱”没有翻译出来,应译为“吝惜”。
2、文中如果出现特殊用法的词(如:通假、活用等),译文中一定要有所体现。
例句:外连衡而斗诸侯。
错译:对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。
错因:斗,使动用法,使……争斗。文言中,不及物动词的后边有宾语时,这种不及物动词大都是使动词。这里,在“斗”的后边带有宾语“诸侯”。
译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。
3、文中如果出现特殊句式(如:判断句、省略句、倒装句等),翻译时要按照现代汉语的习惯进行调整。
例句:锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也。
错译:锄头枪把并不锋利于钩戟长矛呀!
错因:于,介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”。这是个介宾短语后置的句子,翻译时应把介宾短语提前做状语。
译文:锄头枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!
难句译注
1)于是秦人拱手而取西河之外.
于是:连词,相当于“因而” “之”,助词,的.
译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地).

2)会盟而谋弱秦
会盟:聚在一起订立盟约.“盟”,动词,订立盟约.文言中,当用“而”把动词(或动词短语)和名词连接起来时,这种名词就用作动词.
弱:使动用法,使……弱。
译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力).
3)追亡逐北
亡:逃亡的败兵. 北:败逃,这里指溃败的军队.这句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互文,“亡”和“北”为互文.
译文:追逐逃亡的败兵.

4)信臣精卒陈利兵而谁何
信臣:可靠的大臣.陈:陈列,布置. 利兵:锐利的兵器.
而谁何:喝问,盘查
译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们.
5)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.
为:当作. 云:作“集”的状语,应译为“像云一样”.景:像影子一样.
译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反).
课堂练习:
1.说明下列红色词的用法:
①天下云集响应,赢粮而景从
②外连衡而斗诸侯
③然陈涉瓮牖绳枢之子
④序八州而朝同列
2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法?
①于是秦人拱手而取西河之外( )
②秦无亡矢遗镞之费( )
③伏尸百万,流血漂橹( )
④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱( )
⑤一夫作难而七庙隳( )
3.在横线上填空:
①“内立法度,务耕织”句省略了主语 。
②“焚百家之言,以愚黔首”句中“以”后省略了宾语 。
③“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也”句,“一夫
作难”指 ;“身死”后面省略了 词 ;“为天下笑者,
何也?”是 修辞句。
名作状
使动用法
名作状
使动用法
夸张
夸张
夸张
借代
借代
孝公

陈涉起义

设问
4、翻译《记王忠肃公翱事》
       公一女,嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,而固吝者何?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竟不调。       公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰:“是非贿得之。昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣,某得八焉,今以半别公,公固知某不贪也。”公受珠,内所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后,得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。
译文:     王翱的一个女儿,嫁给京城一带某个官员做妻子。王翱的夫人很疼爱女儿,每次接女儿(回娘家),女婿都固执地不让走,怨怒地对妻子说:“你父亲做吏部的长官,调我到京城任职,那么你就可以从早到晚侍奉母亲;况且调动我就象摇落树叶一样容易,可(你父亲)为什么这么吝啬呢?”女儿捎话给母亲。一天晚上,夫人摆上酒,跪在地上,将这个意思告诉王翱。王翱大怒,拿起桌上的器物打伤了夫人,走出(门),乘车到朝房住宿,十多天以后才回府第。毕竟没有给女胥调职。
   王翱做都御史时,和太监某人一起镇守辽东。这个太监也很守法,与王翱相处很好。后来,王翱改任两广总督,这个太监洒泪送别,赠送王翱四枚大珠。王翱坚决推辞。太监抽泣着说:“这珠不是受贿得来的。过去先皇把僧保所买的西洋珠赏赐给左右近臣,我得到八枚,现在拿出一半为您赠别,您本来就知道我并不贪财啊。”王翱收下大珠子,放入所穿的上衣里,(把它)缝好。后来回朝,寻找太监的继承人,找到他的两个侄子。王翱慰问他们说:“你们的老人廉洁,你们大概不免苦于贫困吧?”二人都说:“是的。”王翱说:“如果你们有所经营,我帮助你们出钱。”二人心里盘算,王翱无法办到,只不过表示老朋友的心意罢了。便都表面上答应说:“行。”王翱屡次催促他们,一定要按说定的办。于是他们假造一张买房契约,开出价钱是五百两银子,告诉王翱。王翱拆开上衣,拿出大珠子交给他们,(只见)原来封好的记号依然是那样。
再见