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    人教版初中语文七年级上册 - 咏雪

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  • 时间:  2015-02

《咏雪》ppt课件(13页)

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《咏雪》ppt课件(13页)
一、情境导入

我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年儿童,关于他们的故事,至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢?(如曹冲称象,司马光砸缸等。)
今天我再向大家介绍两位这样的古代少年,让我们一起来认识他们,和他们交个朋友。现在我们就来学习《世说新语》两则其中的一则《咏雪》。
二、探索新知
1、介绍作品作者,注意字音。(教师出示课件)
  《世说新语》,由南朝宋刘义庆及其门下文人共同编著,是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。以短篇为主。全书共8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36门,较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡的风气。《咏雪》选自“言语”一门。
  谢太傅 fù 雪骤zhòu 差chà可拟 nǐ

柳絮 xù 无奕 yì 女 谢道韫yùn
2、齐读课文,把握节奏,体会语感。
谢太傅fù\寒雪日\内集,与儿女\讲论文义。俄而\雪骤zhòu,公\欣然曰:“白雪纷纷\何所似?”兄子胡儿\曰:“撒盐空中\差chà可拟nǐ。”兄女\曰:“未若\柳絮xù因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕yì 女,左将军\王凝之\妻也。
《咏雪》
谢太傅寒雪日 内集,与儿女讲论文义。
俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
3、文章释义
家中的子侄辈
兄子 胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。”
兄女曰: “未若柳絮因风起。”
表凭借
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
就是
太傅大笑,非常高兴。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
找出本文的古今异义字
儿女
文义
因风起
家中的
子侄辈
子女
诗文
文章意思
凭借
因为
三、品读课文,研讨问题。(四人小组合作)
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”短短的十五个字,涵盖的内容却相当多,这一句都交代了什么内容?
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等 词语营造了一种怎样的家庭氛围?
   3、文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?小组中选出代表发言,师生交流。
   4、你认为谢道韫和胡儿的比喻哪一个好呢?
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”短短的十五个字,涵盖的内容却相当多,这一句都交代了什么内容?
明确:交代了时间(寒雪日)、地点(内集)、人物(谢太傅与儿女)、事件(讲论文议)。
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
明确:营造了融洽,欢快,轻松的家庭气氛。此问是开放性的,说“家庭气氛”也不限于列出的那些词语,能从整体上感知此刻的家庭气氛更好。(答案可从“融洽”“欢快”“轻松”中任择一两个。)
3、文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?小组中选出代表发言,师生交流。
明确:这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气,古人称谢道韫为才女,曰“咏絮才”就是从这里来的。
讨论并归纳:有两种不同的意见。
   (1)认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐相似,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪花飘飞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。因此说,“撒盐”这一比喻用得好。
  
(2)认为“柳絮”一喻好,它给人以
春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说“冬天到了,春天还会远吗?”而“撤盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——在空中撒盐干什么呢?且形象不美。好的诗句要有意象,“柳絮”一喻好就好在有意象,所以说“柳絮”一喻好。
4、你认为谢道韫和胡儿的比喻哪一个好呢?
四、归纳主旨:
咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。
在一次家庭聚会中,谢道蕴表现出了咏絮之才。
五、拓展延伸
  你还能想出哪些咏雪的诗句? (积累诗句)
北国风光/千里冰封/万里雪飘   (毛泽东)
不知近水花先发/疑是经冬雪未消  (张渭)
欲渡黄河冰塞川/将登太行雪满山  (李白)
窗含西岭千秋雪/门泊东吴万里船  (杜甫)
忽如一夜春风来/千树万树梨花开   (岑参)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花  (韩愈)
六、课堂练习
1、堂堂练;
2、理解意思,试着当堂背诵。

谢谢大家