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深圳市宝安区2006—2007学年度七年级第二学期期末质量检测试卷

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2006—2007学年度第二学期期末质量检测试卷
七年级 语 文 2007.6

注意事项:
1.本试卷共四道大题,满分100分,考试时间100分钟。
2.答卷前,请检查试卷、答题卷,看是否完整无破损,之后,请在指定位置填写自己的学校、姓名和考号。
3.答题时,请将答案写在答题卷的指定位置;作文写在作文格内;不得使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。

一、单项语文技能考查(10分)
1.加点字注音有误的一项是( )
A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì)
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn)
D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ)
2.下列各组词语中书写有误的一组是( )
A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺
B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数
C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同
D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭
3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )
A.亘古(远古); 人际罕至(罕:稀少); B.余暇(暇:空闲); 疲惫不堪(堪:能忍受);
C.沟壑(壑:沟); 惟妙惟肖(肖:肖像); D.懈怠(松懈懒惰);死不瞑目(瞑:闭上眼睛)。
4.当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是( )
A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”
C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”
5. 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是:( )
   竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽, , , , 。
①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
   A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①

二、古诗文阅读能力考查(16分)
(一)课内文言文实词考查(4分)
6.下列各组句子和词语中,加点词语意思不相同的两组分别是:( )
A.及其日中如探汤 / 赴汤蹈火 B.目似瞑,意暇甚 / 意气风发
C.辞以军中多务 / 义正辞严 D.众妙毕备 / 锋芒毕露
(二)课内文言文阅读考查(8分)
阅读下面文段,根据要求回答7到10题:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
(节选自《伤仲永》)
7.解释加点的词语。(2分)
稍稍宾客其父: 日扳仲永环谒于邑人
8.用现代汉语翻译“自是指物作诗立就” (2分)
9.邑人为什么“奇”之?请用原文回答。(2分)
10.方仲永由一名天才儿童成为一名普通人,谁该对此负责?请谈谈你的看法。(2分)
(三)古诗文默写考查(4分)
11.默写李白的《峨眉山月歌》。
三、现代文阅读能力考查(34分)
现代文阅读(18分)
阅读下文,根据要求回答12到17题。
滴水之恩
秦文君
①我们当时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇,可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”,眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短,根根竖起;而且学习成绩也很差。当然,他最大的特点,一是穷,穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头。
②我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个胆怯的女孩,我保护自己的诀窍是:不去招惹金龙这样的首恶分子,甚至连目光都不在他身上停留。
③有一天轮到我值日,却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度,故意看着窗外。隔了一会儿,忽听“呕”的一声,他竟跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用手背在嘴上抹来抹去。
④后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去。
⑤又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定个人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不参加。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让,最后还是接受了。
⑥演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,忽然觉得他并不是那么可憎。
⑦不久,班里就传出闲话,说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单,上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记下来。
⑧不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年的生活,他忽然说:“你的名字也在我的名单册里……”
⑨我几乎叫出声来:“为什么?”
⑩他说他至今还保留着那个名单册,那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人,但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。
⑾人与人骨子里也许都是记情的。
⑿另一个我认识的女孩,也是家境贫寒到眼看要挨不过去了,后来社会送来了关怀,她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中,舍不得动用,说是每天打开箱子看一遍,想到周围有那么多的关怀、爱心,就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们,这是一生最宝贵的精神财富。
⒀还有一位学音乐的年轻人,怀才不遇,四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师,大师认为他有天赋,就给了他一张名片,并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门,步入成功。后来,他无论走到哪里,总把那张名片带在身边,一来表示永不忘知遇之恩,二来 。
⒁世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒,事实就是如此。

12.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事。请简要概括这几件事。(3分)
13.第⑤中这样写道:“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?(4分)
14.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”,你是怎样理解“居然”的?(2分)
15.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们共同的特点在哪里?(2分)
16.在第⒀段最后划线处,请补写符合上下文含义的句子。(3分)
17.“滴水之恩当涌泉相报”,请结合本文谈谈你对这句话的认识?(4分)

(二)名著阅读(16分)
阅读下列名著的片断,根据要求回答18到23题。
到了端午。祖父同翠翠在三天前业已预先约好,祖父守船,翠翠同黄狗过顺顺吊脚楼去看热闹。翠翠先不答应,后来答应了。但过了一天,翠翠又翻悔回来,以为要看两人去看,要守船两人守船。祖父明白那个意思,是翠翠玩心与爱心相战争的结果。为了祖父的牵绊,应当玩的也无法去玩,这不成!祖父含笑说:“翠翠,你这是为什么?说定了的又翻悔,同茶峒人平素品德不相称。我们应当说一是一,不许三心二意。我记性并不坏到这样子,把你答应了我的即刻忘掉!”祖父虽那么说,很显然的事,祖父对于翠翠的打算是同意的。但人太乖了,祖父有点愀然不乐了。见祖父不再说话,翠翠就说:“我走了,谁陪你?”
祖父说:“你走了,船陪我。”
翠翠把眉毛皱拢去苦笑着,“船陪你,嗨,嗨,船陪你。爷爷,你真是……”
祖父心想:“你总有一天会要走的。”但不敢提这件事。祖父一时无话可说,于是走过屋后塔下小圃里去看葱,翠翠跟过去。
“爷爷,我决定不去,要去让船去,我替船陪你!”
“好,翠翠,你不去我去,我还得戴了朵红花,装刘老老进城去见世面!”
两人都为这句话笑了许久。
祖父理葱,翠翠却摘了一根大葱呜呜吹着。有人在东岸喊过渡,翠翠不让祖父占先,便忙着跑下去,跳上了渡船,援着横溪缆子拉船过溪去接人。一面拉船一面喊祖父:
“爷爷,你唱,你唱!”
祖父不唱,却只站在高岩上望翠翠,把手摇着,一句话不说。
祖父有点心事。心事重重的,翠翠长大了。
翠翠一天比一天大了,无意中提到什么时会红脸了。时间在成长她,似乎正催促她,使她在另外一件事情上负点儿责。她欢喜看扑粉满脸的新嫁娘,欢喜说到关于新嫁娘的故事,欢喜把野花戴到头上去,还欢喜听人唱歌。茶峒人的歌声,缠绵处她已领略得出。她有时仿佛孤独了一点,爱坐在岩石上去,向天空一起云一颗星凝眸。祖父若问:“翠翠,想什么?”她便带着点儿害羞情绪,轻轻的说:“在看水鸭子打架!”照当地习惯意思就是“翠翠不想什么”。但在心里却同时又自问:
“翠翠,你真在想什么?”同是自己也在心里答着:“我想的很远,很多。可是我不知想些什么。”她的确在想,又的确连自己也不知在想些什么。
(节选自《边城》)

18.第1段“玩心与爱心相战争的结果”。请理解这句话的意思。(3分)
19. 选文中说“祖父有点心事”,请结合你的理解说说祖父有什么心思?(3分)
20. “两人都为这句话笑了许久”,他们笑的是哪句话?你从中感觉到了怎样的家庭气氛?(4分)
21. 你从这段文字中看出翠翠是一个怎样的人?请举例说明。(3分)
22. 填空。(3分)
①《汤姆索亚历险记》是美国大文豪 以美国少年生活为主体写成的。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
②有一次,汤姆和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在 偷听。
③还有一次,汤姆和伙伴 在游玩,在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞迷了路。他们被困在里面几天几夜。后来全靠汤姆冒着生命危险探路,直到走出山洞。

四、作文(40分)
23.作文题目:成长的足迹
要求:①字数不少于500字,如果写诗歌,不少于20行。
②文中不得出现真实人名、校名。
③卷面整洁、书写规范、不写错别字。每写一个错别字扣1分,扣5分封顶。
2006—2007学年度第二学期期末质量检测七年级语文
答题卷
一、单项语文技能考查(10分)

1. ; 2. ;3. ;4. ;5. 。

二、古诗文阅读能力考查(16分)
课内文言文实词考查(4分)
6.

(二)课内文言文阅读考查(8分)

7. 宾客: ; 谒: (2分)
8.翻译: (2分)
9.答: (2分)
10. 答:

(2分)

(三)古诗文默写考查(4分)
11.默写。 《峨眉山月歌》 李白

, 。

, 。
三、现代文阅读能力考查(34分)
现代文阅读(18分)
12. 答:
(3分)
13. 答:
(4分)
14. 答:
(2分)
15. 答:

(2分)
16. 答:

(3分)
17. 答:

(4分)
名著阅读(16分)
18. 解释: (3分)
19. 答:
(3分)
20. 答:


(4分)
21. 答:


(3分)
22. ①: ② ③ (3分)

四、作文(40分)































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































宝安区2006—2007学年度第二学期期末质量检测
七年级语文
参考答案及评分说明 2007.7
一、单项语文技能考查(10分,每小题2分)
1. B ;2. A ;3. C ;4. A ;5. B (各2分,共10分)
二、古诗文阅读能力考查(16分)
(一)课内文言文实词考查(4分)
6. B C(或C B) (各2分,共4分)
(二)课内文言文阅读考查(8分)
7. 宾客:以宾客之礼相待。谒:拜访。(2分,每字1分)
8. 从此,指定物品让他作诗,他能立即写好。(2分,错译或漏译一字扣1分,句子不通顺扣1分,扣完为止。)
9. “指物作诗立就,其文理皆有可观者” (2分)
10. 提示:可以从仲永自己、其父、邑人等角度分析,言之成理即可。(能答到两个方面即可得2分,答一个方面得1分)
(三)古诗文默写考查(4分)
11. 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(一句1分,错或漏一字该句不得分)
三、现代文阅读能力考查(34分)
(一)现代文阅读(18分)
12.金龙生病,我拿毛巾给他擦血;演出,金龙没有白衬衫,我借给他;金龙在他的小本子里记着我的名字。(3分,一点1分)
13.“推让”是因为平时有欺负过同学的行为,也因为不是自己的衣服,觉得不好意思;
“接受”是因为同学的情谊,因为自己想参加演出。(4分,一个答题点2分)
14.“居然”表示我对金龙的行为感到出乎意料,说明金龙是一个懂得回报的人。(2分)
15.都是心存感激的人。(2分)
16.举例:提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人。(3分)
17.答案略。(4分,观点1分,结合文本说理2分,语言通顺1分)
(二)名著阅读(16分)
18.玩心:端午节想去看热闹;爱心:不忍心祖父一人在家。(3分。1点1分,表达1分)
19. 他们笑的话:“你不去我去,我还得戴了朵红花,装刘老老进城去见世面!”
家庭气氛:和谐、温馨、轻松、幽默、体贴等(4分,一问2分)
20. 祖父的心事是:翠翠长大了,希望翠翠嫁个好婆家,又舍不得翠翠嫁人。3分)
21.从这段文字中看出翠翠是一个天真活泼,聪明乖巧,有玩心更有爱心,并且害羞的少女。举例略。(3分,至少列举三点,一点1分,不举例1分)
22.①马克·吐温;②教堂的钟楼上;③贝琪(3分)
四、作文(40分)
等 级
一类
二类
三类
四类
五类






中心明确,记叙的要素交代清楚,能恰当运用记叙方法和描写方法,详略得当,语言流畅,有文

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