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首页>人教版初中语文八年级下册>17 端午的鸭蛋
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    人教版初中语文八年级下册 - 17 端午的鸭蛋

  • 格式:  PPT
  • 大小:  725K    16张
  • 时间:  2015-02

《端午的鸭蛋》ppt课件(16页)

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《端午的鸭蛋》ppt课件(16页)
端午的鸭蛋
讲课人 翟娟
走近作者:
汪曾祺:
代表作有:小说--《受戒》、《大淖nào记事》
散文特点:小叙事。即善于发现“凡人小事”之美,以小见大。
行文风格:闲适自由,在自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。
学习目标
1、感知课文内容,了解作者散文“小叙事”的创作特点。
2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
3、感悟作者热爱故乡和对儿时生活怀想的故乡情结。
根据下面各句的意思写出相应的成语:

1、晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事;后形容读书刻苦勤奋。

2、形容产生严肃敬仰的感情。

3、经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了;比喻曾经见过大世面,不把平常事物放在眼里。
曾经沧海难为水
囊萤映雪
肃然起敬
文章除了“端午的鸭蛋”,还写了哪些内容?根据文章内容,将文章分成三部分,并给每部分拟一个小标题。

提示:重点注意每段段首的几句话。
感知课文:
思路我来理
端午的风俗
家乡的鸭蛋
端午的鸭蛋
1.作者家乡的端午节有哪些风俗?
2.为什么把吃十二红放在最后?
想一想
找一找
1.作者家乡的鸭蛋有哪些特点呢?
2.作者向我们介绍家乡鸭蛋时带着怎样的感情?(从原文中找根据)
高邮的咸鸭蛋
为高邮的鸭蛋拟一则广告词
广告示例:
安踏——我选择,我喜欢。
有了肯德基,生活好滋味。
今年过节不收礼,收礼就收脑白金。
“雀巢咖啡”味道好极了。
试一试
1.在第四段中找出孩子们玩
“挂鸭蛋络子”的动词
2.在第五段中找出孩子们玩
鸭蛋壳时的动词
3.通过这些动词你读到了些
什么?
文章的结尾为什么要引囊萤映雪的故事?是否离题太远?
囊萤映雪的故事是孩子们装萤于蛋壳之中自然想到的,表达对美好童年生活的无限眷恋,增强了文章的趣味性,正体现了汪曾祺散文自由闲适的风格。
语言我来品
汪曾祺曾经说:我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。
冰心说:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的笑。”汪曾祺的童年因每个端午的每个细节而成为了诗,成为了梦,成为了永不褪色的画卷。究其因由,是他深深的爱自己的家乡,爱自己的民族,爱自己的传统文化。他知道:一切资源都会因枯竭而消失于无形,惟有文化才能生生不息,传承千古。

春节
元宵节
端午节
七夕节
中秋节
你知道吗
民俗是我们和中国文化联系的血脉,没有继承和积淀的民族是没有根的民族。
我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一样!
对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石!
祝同学们学习进步!
再见!