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    人教版初中语文七年级下册 - 30 狼

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《狼》同步练习1

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30、狼

[学法导引]

文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作。本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是一个屠夫杀死两只狼的故事,生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场,启发读者对待像狼一样狡诈的恶人,要敢于斗争,善于斗争,绝不能心慈手软。全文分两部分,前一部分叙事,写人狼相斗:遇狼、惧狼、御狼、杀狼,环环相扣,情节紧张曲折;后一部分是作者的议论,点明了故事的主题。

学习本文,首先要在诵读中理解文意,把握文章的叙事脉络,体味文章的情味,再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程,正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突,最后通过议论段的研读来把握文章的主题。

[典题例析]

例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是(      )

        A、场主积薪其中( 麦场 )

        B、一狼洞其中( 柴堆 )

        C、意将隧入以攻其后也(狼)

        D、屠自后断其股(狼)

解析:文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词,但它所指代的对象却并非完全相同,解答时要结合上下文进行判断。其中,A、B、D都是正确的,而C句若补完整应为:(狼)意将隧入以攻其后也,根据具体语境来看,这里的“其”应指代“屠户”。

参考答案:C

例题二、本文的主人公是屠户还是狼?

解析:要判断主人公是谁,必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚,即最后一段作者的议论,它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中,文章也是以狼为主导来进行,并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见,在本故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。

参考答案:狼,因为狼的行动是故事发展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。

[课时训练]

训练一

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀(    )  窘(     )  苫蔽(     )(     ) 奔倚(     ) 数刀毙之(    )(    )   隧(      )入    尻(    )尾    chí(    )担持刀   dān dān(   )(   )相向     目似míng(    )  意xiá(   )甚   狼亦xiá(    )矣    假miè(    )

二、填空。

1、《狼》的作者         ,使    朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《         》,本文选自文言短篇小说集《              》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的      名,“志异”的意思是                   。

3、请写出点明全文主旨的句子:                                                                                       

4、请用精练的语言概括本文的故事情节:

(        )→ 惧狼 → (        )→ (        )

三、解下列加点字的意思。

(1)之: ①而两狼之并驱如故(                      )

②屠自后断其股,亦毙之(                 )

  ③久之,目似暝,意暇甚。(                 )

   ④又数刀毙之(                            )

⑤禽兽之变诈几何哉(                    )

(2)敌:①恐前后受其攻(           )    (3)止:①一狼得骨止(             )

         ②盖以诱敌(               )             ②止增笑耳(              )

(4)意:①目似瞑,意暇甚(          )    (5)前:①恐前后受其攻(           )

         ②意将隧以攻其后也(       )            ②狼不敢前(               )

四、用“/”标示下列句中的语音停顿。

1、后狼止而前狼又至            2、其一犬坐于前          3、禽兽之变诈几何哉

训练二

一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。

1、联系全文,段⑴是故事的           ,主要写          ;段⑵⑶是故事的        , 

主要写                     。

2、请选出下列各句中含有通假字的一句(    )

A、一狼得骨止,一狼仍从            B、屠乃奔倚其下,驰担持刀

C、担中肉尽,止有剩骨             D、狼不敢前,眈眈相向

3、翻译下列句子。

⑴途中两狼,缀行甚远                                                              

⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故                                                   

⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘                                          

4、“投以骨”的正常语序应该为             ,屠户这样做的目的是                  

                                                                      。

5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?

                                                                                

二、阅读下面的选文,完成文后问题。

狼施威

狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何言无功?”羊贸贸然(莽莽撞撞地)来,曰:“汝等不必争,我能兼二者之长,又当如何?”语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。”

                                        (选自吴妍人《俏皮话》)

6.翻译文中加点字。

7.翻译下列句子。

⑴汝蠢然一物,焉能及我:                                                          

⑵动辄言功:                                                                       

8.选文中有一成语:           ,其在文中的含义是                       ;与文中“果腹”一词有关的成语是:           ,其在文中的含义是                      

9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是(  )

A.我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功?      B.禽兽之变诈几何哉

C.我之肉,能供人果腹,如何言无功?                 D.尽扑杀而食之

 

 

 

 

 

30、狼

一、zhuì  jiǒng  shàn bì  yi  shù bì  suì  kāo  弛  眈眈  瞑  暇  黠  寐  二、1、

蒲松龄  清  《山市》  《 聊斋志异 》  2、书斋  记述奇异的事  3、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 4、遇狼  御狼  杀狼  三、1、①助词,主谓间取消独立性,无实义。 ②它,代狼。 ③助词,补充音节,无实义。 ④它,代狼。 ⑤结构助词,“的”。 2、①攻击,动词。 ②敌人,名词。 3、①停止,动词。 ②通“只”,只有,副词。 4、①神态,名词。 ②打算,动词。 5、①前面,名词。 ②上前,动词。 

四、1、后狼止/而前狼/又至  2、其一/犬坐/于前  3、禽兽之变诈/几何/哉   五、(1)李白(2)白居易(3)苏轼(4)欧阳修(5)李清照(6)周邦彦(7)袁枚(8)蒲松龄

训练二

1、开端  遇狼  发展  惧狼、御狼  2、C  3、(1)路上遇到两只狼,紧随着走了很远。

(2)骨头已经扔完了,可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。(3)他回头看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。 4、以骨投   对狼迁就、退让,报有幻想,希望能退狼。 5、丢掉幻想,准备抵抗。 6、果腹(吃饱肚子) 长(长处,优点) 竟(结束) 合(配)  7、(1)你是这么愚蠢的一种动物,哪里能比得上我? (2)动不动就夸口有功。 8、突如其来  突然的来到。  食不果腹  吃不饱。  9、D