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    人教版初中语文九年级上册 - 19 范进中举

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  • 时间:  2015-02

《范进中举》 《孔乙己》ppt课件1

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《范进中举》 《孔乙己》ppt课件1
《范进中举》 《孔乙己》 练 习 题
1、选出画线词在表义上不同于其它三项的是( )
A、“我小老这一双眼睛,却是认得人的。”
B、张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”
C、内中一个道:“在下倒有一个主意。”
D、范进道:“晚生侥幸,实在有愧。”
2、范进见“报帖”高挂门上,突然发疯,对这件事的正确理解是( )
A、表现了范进内心无比激动,感情无法控制。
B、揭露了当时腐朽庸俗的社会现实。
C、是对封建科举制度进行深刻揭露与批判。
D、表现了范进见了“报帖”后的乐极生悲。
3、封建科举制度逐级考试的正确顺序是( )
A、院试--乡试--殿试--会试
B、会试--院试--乡试--殿试
C、院试--乡试--会试--殿试
D、会试--殿试--乡试--院试
4、选出下面解释有误的一项是( )
A、两个时候(两个时辰,即两个小时)
B、桑梓(家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。)
C、现世宝(丢脸的家伙。现世,出丑、丢脸)
D、把方才这些小心收起(小心:顾虑)
1.B、2.C、3.C、4.A、
1、《范进中举》节选自 体长篇讽刺小说《 》,作者 朝著名小说家 。
2、《范进中举》以 笔法描写了范进 前后截然不同的遭遇,表现了 _ 朝末期 的败坏和 的黑暗。
3、文中有“好了!我中了!”一句,其中“好了!”的言外之意是
1、章回,儒林外史,清,吴敬梓。
2、夸张,中举,清,封建道德风气,封建统治。
3、几十年的贫困、屈辱过去了,从此荣华富贵了!
1、比喻2、夸张。3、对比,比喻。4、反复,夸张。
指出下列各句所用的修辞手法。
1、胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”( )
2、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( )
3、你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!( )
4、我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年里,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!( )
阅读下面文段,回答问题。
①范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”②说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。③老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”⑤笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。⑦众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了……
1.给下面的字注音。
踹( ) 散( )
2.①至⑦句描写范进发疯的过程可分为四层,下面分层正确的一项是( )
A、①/②③④/⑤⑥/⑦
B、①②③/④⑤/⑥/⑦
C ①②/③④⑤/⑥/⑦
D ①/②③/④⑤/⑥⑦
3、概括这四个层次的内容:
答:
1、chuài sǎn 2.C 。
3.第一层写昏厥;第二层写疯跑;第三层写跌倒;第四层写疯走上集
4.动作、语言、表情 5.对科举制度的深痛绝 6.A
4、课文是从 、 、 等几个方面来刻画范进发疯的丑态的。
5、范进的发疯表现出了作者 的态度。
6、两处画线的句子,皆用了三个叹号,其作用是( )
A、表现范进对几十年来朝思暮想的中举美梦突然来临时大喜过望的心情。
B.表现范进对中举一事难以置信。
C.表现范进一旦中举后过分激动时一种无意识的自言自语。
D.表现范进对中举胸有成竹,所以才会很轻松的说:“噫!好!我中了!”。
chuò hénɡ yàn hè xiè tuí   1.B 2.C 3.A 4.D
给下列加线的字注音。
阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( )
附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( )
本文中省略号的作用一般有:
A.表示思维的跃进。 B.表因人抢白话未说完。
C.表心情矛盾。 D.表思索在进行。
试指出下列各句中省略号的作用,只填字母。
1.孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”( )
2.“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”( )
3.“读过书,……我便考你一回。茴香豆的茴字,怎样写的?”( )
4.“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”( )
1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的____是长衫,_____又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。
  (1)这段文字是孔乙己的________描写,描写的短语有:_________________,他的特征是__________________________。
  (2)在文中横线上填上适当的关联词语,并说说这个复句的含义_________________________ ____________________________________________。
  (3)孔乙己其人和描红纸上的“上大人孔乙己”之间的共同点是____________________,别人给他起这个绰号,表明了人们对他的______(尊敬;捉弄;同情;看不起)。
1.(1)肖像描写 身材高大;青白脸色;皱纹间时常夹些伤痕;乱蓬蓬的花白胡子;穿一件又脏又破的长衫迂腐麻木;懒惰穷酸;受尽折磨;他是一个社会地位特殊的人。
(2)虽然……可是…… 说明孔乙己好摆读书人的架子却又懒又穷
(3)孔乙己满口之乎者也和“上大人孔乙己”一样,教人半懂不懂的 看不起
(1)环境描写渲染一种悲凉、阴冷的气氛 (2)表示孔乙己心情的矛盾 孔乙己不肯承认被丁举人打折了腿,宁可说自己“跌断”的,他爱面子 (3)笑 孔乙己还欠十九个钱呢 自私冷酷的性格 (4)穷困潦倒 (5)偷何家的书 封建科举制度无情地摧残了孔乙己的肉体和灵魂,封建制度是造成孔乙己悲惨命运的社会根源
中秋过后,秋风是一天凉比一天……。……。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”_______也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”______仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!但他这回却不十分分辨,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很象恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和_______都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
  (1)画浪线的一句是_______描写,其作用是_____________。
  (2)“跌断,跌,跌……”句中的省略号的作用是______________,这句话反映了孔乙己__________。
  (3)在几处横线上填入小说中的一个人物的名称,他的一个重要表情是________,重要的一句话是____,从这些地方可以看出____________。
  (4)“他从破衣袋里摸出四文大钱……”中的“摸”字说明孔乙己______。
(5)孔乙己被打折了腿的直接原因是______,而造成孔乙己悲剧的根本原因是______。