登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级上册>7  背影
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级上册 - 7  背影

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

《背影》教学设计19

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

 
精美散文阅读教学
《背影》教学设计
 
教学内容分析:本文是一篇叙事散文,作者用质朴的语言,抒发了父子间至真至诚的感情,感动了一代又一代的人。
教学目标:
    1、体会父子深情。
    2、学习本文用质朴的语言去刻画人物的方法。
教学重点:父爱的表达与儿子对爱的理解。
教学难点:浦口送别时父亲背影形象的刻画。
课前预习过关:
    1、阅读课文,解决生字词。
    2、了解朱自清的生平以及《背影》的写作背景。
    3、阅读课文,找出令自己感动的课文内容,写批注。
教学步骤:
一、引入课文:
    1、歌曲播放营造父爱的情感氛围 。
    2、简介作者。
    3、明确朱自清散文的特点,明确本文的学习目标。
二、整体感知
请找出课文中描写背影的语句,用波浪线划出来,并体会文章的写法。
板书:
<1>引出背影(开篇点题)
<2>刻画背影
<3>惜别背影
<4>怀念背影(结尾回应)
三、内容品读
浦口送别时父亲的背影感人之处在哪里?
板书:
行动艰难(动作描写)   语言质朴
衣着朴素(外貌描写)   情感真挚
四、内容探究
作者能感受父爱吗?请找出儿子对父亲态度的语句进行分析。
板书:
儿子感受父爱的心理过程:不解、厌烦-----感动、体谅------怀念
五:生活链接
生活中,你感受过爱吗?请举一例与大家分享。
六、课堂总结
 
七、阅读推荐
(一)、阅读朱自清的美文。
推荐篇目:《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》
(二)、阅读写“父亲”的文章、诗歌。
推荐书目:1、苏童《父爱》2、梁实秋《代沟》3、周国平《妞妞——一个父亲的札记 》