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    人教版高中语文必修3 - 2 祝福

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  • 时间:  2016-02

《祝福》ppt(第三课时)课件12

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《祝福》ppt(第三课时)课件12
祝 福
(第三课时)

祥林嫂死了
哪些人该负责?
大骂新党
“寿”字和“事理通达心气和平”的对联
皱眉,讨厌祥林嫂是个寡妇
“既是她的婆婆要她回去,那有什么话可说呢。”. “可恶!然而……”
自私自利,冷酷无情,自觉维护封建礼教和封建迷信思想。
迂腐保守
尊崇理学和孔孟之道,虚伪
告诫四婶,不让祥林嫂在祝福时沾手。死后骂她是个“谬种”
鲁四老爷
柳 妈
脸上已经打皱,眼睛已经干枯,可是还要给地主去帮工
受压迫的劳动妇女
对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度
受封建礼教和封建迷信思想的毒害
善意地把阴司故事讲给祥林嫂听,为祥林嫂寻求赎罪的办法,救她跳出苦海,结果适得其反。
鲁 镇 的 人 们
祥林嫂再到鲁镇时,人们“音调和先前很不同”,“笑容也冷冷的了”
对于她的故事,开始是同情,很快就感到厌烦,常打断她的话,走开去,后来还故意用别的孩子去逗引她,戳她的痛处,对她进行嘲弄。
祥林嫂死后,短工“简捷地说”“我说不清”“淡然地回答”,漠不关心。
被封建思想支配,不觉悟。麻木、愚昧、冷漠。
家中一律忙,都在准备着年年如此,家家如此的“祝福”大典。
“祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。”
——丁玲
元凶
拓 展
学完全篇,你有何感受?
(要求:用一两个词概括你的感受,然后说明原因。)
例:悲哀——祥林嫂的命运是悲惨的。她的笑是很难见的,只有一次,是柳妈的盘问,勾起了和贺老六一起生活的短暂的幸福时光,她笑了。然而就是这难得的一笑让我们内心更加酸楚。她的幸福和满足是多么少见。这一灿烂的微笑,展示了祥林嫂对美好生活的向往。她同所有热爱家庭、热爱生活的劳动妇女一样,多么珍惜和留恋人世间的幸福!然而,她的幸福却是如此短暂。
谢 谢