登录 / 注册
首页>人教版高中语文必修4>12 苏武传
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版高中语文必修4 - 12 苏武传

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

《苏武传》文言知识整理

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容


  
《苏武传》文言知识整理

 一、通假字
(1)不顾恩义,畔主背亲      畔:通“叛”,背叛。
(2)与旃毛并咽之            旃:通“毡”,毛织品。
(3)掘野鼠去草实而食之      去:通“弆(jǔ)”,收藏。
(4)空自苦亡人之地          亡:通“无”,没有。
(5)信义安所见乎            见:通“现”,显现。
(6)法令亡常                亡:通“无”,没有。
(7)大臣亡罪夷灭者数十家    亡:通“无”,没有。
(8)武父子亡功德            亡:通“无”,没有。
(9)因泣下霑衿,与武决去    霑:通“沾”,沾湿;衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。
(10)前以降及物故           以:通“已”,已经。
(11)请毕今日之马雚           马雚:通“欢”,欢聚
(12)且单于信女             女,通“汝”,你
二、古今异义
(1)汉亦留之以相当   古义:抵押。今义:正在(某时某地)。
相当:古义:相抵押;今义:两方面差不多,配得上或能够相抵;副词,表示程度高,但不到“很”的程度。
(2)皆为陛下所成就   古义:提拔。今义:业绩。
(3)我丈人行也。     古义:老人,长辈。今义:岳父。
(4)欲因此时降武。   古义:趁这时。今义:相当于所以。
(5)独有女弟二人     古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)和弟弟。
(6)且陛下春秋高     古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。
(7)武等实在         古义:确实存在。今义:诚实、老实。
(8)位列将           位:古义,官位;今义,位置、地位
                        列:古义,一般的,普通的;今义,排列
(9)兄弟亲近         古义:亲近的侍臣;今义:靠近(亲密地接近)
(10)假吏常惠等募士斥候百余人俱     古义:临时充任;今义:虚假
(11)稍迁至栘中厩监                 古义:渐渐;今义:稍微,些许
(12)既至匈奴,置币遗单于           遗,古义:送给;今义:丢失、落下
币,古义:财物、礼物;今义:货币
(13)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中   古义:正当、适逢;今义:聚会、集合
(14)虞常果引张胜                   古义:牵攀,招供;今义:牵引,引导
   (15)如惠语以让单于   古义:责备;今义:把方便或好处给别人;躲闪、避开
三、词类活用    
1.意动用法
单于壮其节   壮:形容词的意动用法,以……为壮。
诚甘乐之     乐:形容词的意动用法,以……为乐。
2.使动用法
(1)欲因此时降武     降:使动用法,使……投降。
(2)空以身膏草野     膏:使动用法,使……肥沃。
(3)反欲斗两主       斗:使动用法,使……争斗。
(4)单于愈益欲降之   降:使动用法,使……投降。
(5)何久自苦如此     苦:使动用法,使……受苦。
(6)王必欲降武       降:使动用法,使……投降。
3.名词活用
(1)天雨雪                   雨:名词做动词,下。
(2)羝乳乃得归               乳:名词做动词,生子。
(3)杖汉节牧羊               杖:名词做动词,拄着。
(4)武能网纺缴,檠弓弩       网、檠 :名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。
(5)惠等哭,舆归营           舆:名词做动词,抬,用车子抬。
(6)陵与卫律之罪,上通于天   上:名词做状语,向上。
四、一词多义
1.使
(1)数通使相窥观                        使:使者。
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者  第一个“使”:出使。
(3)单于使使晓武                        第一个“使”:派,第二个“使”:使者。
2.语
(1)以状语武        语:告诉。
(2)如惠语以让匈奴  语:说的话。
3.引
(1)虞常果引张胜    引:招供。
(2)引佩刀自刺      引:拔。
4.食
(1)绝不饮食            食:给他吃的。
(2)掘野鼠去草实而食之  食:吃。
(3)廪食不至            食:粮食。
(4)给其衣食            食:食物。
5.发
(1)方欲发使送武等       发:打发。
(2)虞常等七十余人欲发   发:发动。
(3)恐前语发             发:被揭发。
五、特殊句式  
(一)判断句
(1)缑王者,昆邪王姊子也。(2)非汉所望也。(3)汉天子,我丈人行也。 
(二)倒装句
(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句(中心词+定语+者),正常语序“送留在汉匈奴”。
(2)为降虏于蛮夷。   状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。
(3)何以汝为见。     宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为”
(4)子卿尚复谁为乎。 宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”。
(5)何以复加。       介宾倒置句,正常语序“以何复加”。
(6)信义安所见乎?   宾语前置句,正常语序“信义所见安乎”
(三)被动句
(1)见犯乃死,重负国   (2)大臣亡罪夷灭者数十家(全家被杀)  
(3)皆为陛下所成就     (4)缑王等皆死,虞常生得(被活捉)