人身权利
人身自由权
生命健康权
权
利
生命权
健康权
身体权
同样的权利同样的爱护
——关注健康 珍爱生命
据最近的一项调查数据显示，在北京，知识分子平均寿命从10年前的58-59岁降至53-54岁，比北京市民平均寿命的78.5岁低了20岁。那么，究竟是什么无情地夺走这些英才的生命呢？大众在为这些优秀中青年人唏嘘不已的同时，不由得自己也会反思一下：“我是不是也应该去检查一下身体了？”

一、积极行使生命健康权
小憨教学资源网
以上图景中，人们在行使什么权利？
我们还可以采取哪些方式行使上述权利？
左图中的人们正在锻炼身体，右图中的同学正准备上医院看病，他们都是在积极行使自己的生命健康权。
1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。
上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？
3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。
2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。
七嘴八舌：
1.小王和家人的行为是合法行为，因为根 据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫）的行为。
2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。 我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。
§※
讨论教材P29页材料
我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？
积极参加体育锻炼
有病及时医治
不吸烟、不喝酒、不吸毒等
生活要有规律等
我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？
珍爱生命
学生中有害健康的不良习惯：
不认真做眼保健操、课间操、锻炼身体
长时间打游戏
坐姿不正、长时间看书
不吃早饭、挑食
饭前便后不洗手
抽烟、喝酒等不良生活习惯等
刘梅档案：桑植县十一学校初三学生，她5岁时不幸患上I型糖尿病。她珍惜人生，自强自立，曾100多次昏倒，又100多次坚强地站起来，与病魔顽强抗争，书写了一个个感人肺腑的动人故事。她勤奋好学，以惊人的毅力发奋学习，虽病魔缠身，成绩仍一直名列前茅。她有着崇高的理想，病痛的经历，学习的艰辛，400多篇10万字的日记催人泪下。过早被命运带到生与死岔路口的她知道人生道路该如何走下去，她就是少年楷模--刘梅。
刘梅对生命的态度对你有什么启示？
如果爸妈比我先死，那就没有人疼我了。可如果我先死，他们一定很伤心难过……我觉得还是应该坚强地活着，不能让爸妈失望，难过。”———摘自《刘梅日记》
珍爱生命，不得轻生或自残。
二、关爱他人的生命与健康
知识点三： 关爱他人，尊重他人的生命健康权是我们的道德义务和法定义务
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？
2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？
给双方家庭和父母造成巨大的精神伤害和经济损失。
2004年11月14日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子吸毒、盗窃，恨铁不成钢，情急之下竟将其活活打死，结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民，其子李彪于2000年染上毒瘾，当时年仅14岁。从那时起，家里不管把钱放在哪里，都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日，没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后，将其弄回家中进行毒打，致使李彪死亡。
合作探究：
有人说这是一种大义灭亲的行为。你们是怎么认为的呢？
大义灭亲侵害了他人的生命健康权，是违法的。
最近，广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲，他在网吧里整整打了一天一夜游戏，出来后浑浑噩噩，脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过，就动了抢劫的念头，于是遏制不住，操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去……这位少年就因一念之差，造成受害人右小臂严重受伤，他自己也被依法刑事拘留。
请问：这个少年为什么会有这一念之差？
关注现实：
知识点四： P31正一：我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
相关链接：一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。
王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。
钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。
徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。
1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。
2。如果你遇到类似情况怎么办？
（1）对王明同学行为的评价
王明勇敢地跳入水中抢救落水同学是见义勇为、有高尚道德的行为．应受法津保护和道德褒奖。
就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。
(2）对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。
（3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价
钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地抢救了他人。
如果你遇到类似的情况，应该怎么办？
提示：
（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。
珍惜自己的生命健康权
关爱他人的生命和健康
一、单项选择题
1、（2005 西安）2005年2月，我国质检局发出了清剿“苏丹红一号”的紧急通知。“苏丹红一号”是一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品的加工中，以降低成本，牟取暴利。这些不法生产厂家的做法（ ）
①违反了经济活动中诚实信用的原则
②侵犯了消费者的自主选择权
③侵犯了消费者的生命健康权
④破坏了社会主义市场经济秩序
Ａ ①②③　 Ｂ ②③④　 Ｃ ①②④ Ｄ①③④
D
２、（２００５。泰州市）“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明（　　）
①青少年只要会自我保护，就能保平安
②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益
③青少年要善于同违法犯罪作斗争
④青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力
A ①②③　B ①②④　C ①③④　　D ②③④
D
判断分析题：生命健康权就是保证自己的生命健康不受任何侵犯。
答；此观点错误。注意自己生命安全与健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，不仅是公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。
但是，我们在享有生命健康权的同时，也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥夺他人生命，任何人不得故意或者过失使他人受伤、生命受到威胁，因为这是侵害生命健康权的行为。因此，只注重自己的生命健康权的观点是错误的。