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    人教版初中思想品德八年级下册 - 人人享有人格尊严权

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-03

人教版思想品德《4.1人人享有人格尊严权》ppt课件(八年级下册)

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人教版思想品德《4.1人人享有人格尊严权》ppt课件(八年级下册)人教版思想品德《4.1人人享有人格尊严权》ppt课件(八年级下册)
第四课 维护我们的人格尊严
第一框 人人享有人格尊严权
学习 探究 收获之旅
自主学习,感知目标
什么是人格尊严权?
人格尊严权有哪些体现?
侵犯人格尊严要承担什么责任?
名誉的含义及良好名誉的作用
侵害名誉行为有什么危害?
名誉权的含义及主要表现?
侵犯名誉权行为的表现形式及后果?
合作探究,理解目标
活动一 讨论
广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事,许多网友发表了评论,如 :我为乞丐要尊严喝彩。
又如:生命诚可贵,尊严价更高。
请你以“乞丐有尊严吗”加入网评。
你可以不去施舍,但你决不因为施舍了别人钱物就有权利去侵犯别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐。
评论
我们每个人都有人格和尊严,法律赋予我们每个公民人格尊严权。
人格尊严权?
1、什么是人格尊严权?
任何人,无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。
(一)人格尊严不可辱
2、人格尊严权的内容与重要性
人格权
生命健康权
人身自由权
人格尊严权是人格权中的核心权利,其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。
深圳一商店逼女贼举“我是小偷”牌子示众
一名30多岁的妇女正高举写有“我无耻,我是小偷”字样的牌子,她始终将头埋在胸前,以回避路人的异样眼光。据数名目击者称,该妇女在保安的监督下在店门口站了20多分钟。
该店工作人员说,因店中经常有物品被偷,让小偷举着警示牌站在店门口,“主要是为了警示其他的小偷”。隔壁店面的女营业员说,她看不过眼曾和隔壁的工作人员交涉,但被拒绝,“小偷是让人痛恨,但这种惩罚小偷的方式伤人自尊”。
3、侵犯人格尊严要承担什么责任?
人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。
法律依据?
不良
优良
评  价  所  用  的  词
品行 表现
诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、廉洁、敬业、精干等
奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等
我们在评价一个人的品行时,往往会用哪些词语来描述?
活动二 讨论
(二)维护名誉是我们的权利
1、名誉的含义
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价,如:诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等,这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。
2、良好名誉的作用
每一个人都处在社会评价中,名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价(好的方面)可以使我们获得精神上的满足,有良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重,还可以获得经济利益。

中学生大江关心集体,热心助人,学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后,同学小明却告诉班主任和一些同学:“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪,大江听后非常难过。
问:良好名誉首先取决于什么?品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?
良好名誉首先取决于个人的良好表现。
不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉权?常常会受到侵害。
3、侵害名誉的行为的危害性:
侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
4、名誉权的含义及主要表现:
所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
名誉权
名誉利益支配权
名誉维护权
5、侵害名誉权的表现形式
我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人(故意这样做)。
收获交流 检测目标
人的尊严和人的生命、人的自由一样,都是至高无上的。人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任。
1、下列案例是否涉及侵权?
2、侵犯什么权利?
3、依据?
小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎”的外号。对此,小立心里很不好受。
利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严,会破坏别人的名誉,造成不好的社会影响,既与社会道德相违背后,又触犯了法律 。
谢谢大家