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    人教版初中生物七年级上册 - 1.种子的萌发

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种子的萌发
学习目标
1、描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2、运用实验的方法探究种子萌发的环境条件。
3、描述种子萌发的过程。
4、运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
知识回顾
1、科学探究过程包括哪六个环节?

2、对照实验中不同的那个条件称为?变量有几个?即:设计对照实验要遵循什么原则?
3、不接受实验变量处理、已知的一组称为组?接受实验变量处理的一组称为组?
提出问题、作出假设、制定计划、
实施计划、得出结论、表达与交流
变量
一个
单一变量原则
对照组
实验组
4、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中
①提出的问题:

②作出的假设: 。
③实验的变量是 ;
④明亮环境中的鼠妇和黑暗环境中的鼠妇形成一组对照实验, 是对照组, 是实验组。
光会影响鼠妇的生活(分布)吗?
光会影响鼠妇的生活(分布)

黑暗环境
明亮环境
情景导入
春秋战国时期,越国以发生了大饥荒为由向吴国借一万石粮食,吴国以苛刻的条件答应了。到了第二年,越国的粮食获得了大丰收,在向吴国还粮食的时候挑出了颗粒饱满的稻谷,全部煮熟晒干后如期还给了吴国。吴王夫差看到越国送来的稻谷颗粒饱满,便下令把越国归还的一万石稻谷全部作为种子发放到全国各地播种。结果第二年吴国颗粒无收。
为什么越国归还的稻谷会导致吴国第二年颗粒无收呢?
导学提纲:

1、种子萌发的环境条件有哪些? (怎样用实验证明?) P89-P91
2、种子萌发的自身条件有哪些?
3、怎样计算发芽率?
4、种子萌发的过程是怎样的?
自主学习
提出问题:
作出假设:?
在什么样的环境条件下种子才能萌发?
1.许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。
由此作出的假设是:
2.在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
由此作出的假设是:
3.播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。
由此作出的假设是:
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要一定的水分
种子的萌发需要充足的空气
探究
种子萌发的环境(外界)条件
作出假设:
实验材料:
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
绿豆(黄豆、花生、大豆)种子40粒,有盖玻璃瓶4个,小勺1个,餐巾纸(卫生纸)8张,标签4张,胶水、清水。
处理方式:取4个洁净的罐头瓶,分别贴上写有1、2、3、4的标签,将这4个罐头瓶都倒放,每个瓶中放入2张餐巾纸,并在各个罐头瓶的餐巾纸上均匀地放上10粒种子,操作如下:
制定计划并实施计划:
不洒水
1
2
3
4
少量水
少量水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
适宜的温度
无水
充足的空气
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
冰箱
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
一定的水分
空气不充足
各瓶中的种子萌发的条件
适宜的温度
适宜的温度
适宜的温度
放入冰箱
(温度低)
无水
一定的水分
一定的水分
浸在水中
充足的空气
充足的空气
充足的空气
空气不足
不萌发
萌发
不萌发
不萌发
1号瓶与2号瓶的变量是:
3号瓶与2号瓶的变量是:
4号瓶与2号瓶的变量是:
实验分析
水分
温度
空气
(1) 表中有_____组对照,分别是_______________ 。
(2) 2号瓶的作用是_____,原因是________ 。
(3)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?
3
1和2;3和2;4和2
对照作用
温度
具有种子萌发的合适条件
各瓶中的种子萌发的条件
适宜的温度
无水
充足的空气
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
放入冰箱
(温度低)
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
浸在水中
空气不足
不萌发
不萌发
不萌发
萌发
实验记录:
连续进行实验一周,每天定时观察,并且记录种子萌发的情况。
种子萌发记录表
讨论和完善计划
(1)本实验将种子分成了几组?一共有多少组对照
实验?哪一组是对照组?哪一些是实验组?

(2)把第二个瓶子的实验省去好不好?为什么?
3 组对照实验
不好。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较,可看出各组只有一个条件不同。因此2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,排除了除所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。
4组
2组是对照组
1、3、4组是实验组
讨论和完善计划
(3)每一组最少应当有多少种子?每一组只有一粒种子行吗?
(4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同?
(5)为什么要计算各组的平均值?

(6)1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?
不行,用多粒种子可以避免偶然性,只用
一粒不能反映真实情况。
应该完全相同
为了减小实验误差,得出可信的结论
不是,因为1号瓶和3号瓶有水分和温度两个变量,不能构成一组对照实验。
10粒左右。
分析结果,得出结论:
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
种子的萌发是否需要光照呢?如果你想在我们本节课探究实验的基础上进行探究,在制定计划时需要加一个5号瓶,那么该给5号瓶提供一个什么样的萌发条件?
将2号瓶和5号瓶的种子都提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气。把2号瓶放在向阳处,5号瓶用不透光的黑布包裹。
注意:光不是种子萌发的条件。
1、某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜而相同的温度,一组直接放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想探究的问题是( )
A、水分对小麦种子萌发是否有影响
B、光照对小麦种子萌发是否有影响
C、空气对小麦种子萌发是否有影响
D、温度对小麦种子萌发是否有影响
B
2、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对菠菜种子萌发的影响”设计的实验。

请你根据实验设计回答有关问题:
①他们提出的问题是 ?
②他们作出的假设是 。
光对菠菜种子的萌发有影响吗
光对菠菜种子的萌发有影响
3、在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;若在遮光条件下,长出的叶片是黄色的。该实验的变量是( )
A、水分 B、光
C、无机盐 D、空气
B
4、某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下表。你认为该实验设计的不妥之处是( )

A、不符合单一变量原则
B、水量过多
C、水温太高
D、水中没有水草
A
5、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。

你根据实验设计回答有关问题:
(1)你发现该探究性实验 (选填“能”或“不能”)证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是 。
不能
实验中出现了两个变量,不符合单一变量原则
5、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
(2)你对实验中的问题作出的修改是: 。作出修改后,实验组是 号花盆,对照组是 号花盆,实验变量是 。
2号花盆中的水要适量
2
1

6、根据右图回答问题:
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是_____,
原因是种子萌发需要________、
___________ 、_________。
(2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
______________________ ,原因是:
_____________________________________________
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
种子萌发需要适宜的温度
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?
种子萌发的自身条件包括:
①胚是完整的;
②胚是活的;
③种子不在休眠期。
种子萌发的条件
自身条件
胚是完整的
胚是活的
种子不在休眠期
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
一般的说,只有满足了种子萌发的自身条件和环境条件,种子才会萌发。
种子的萌发过程
子叶
或 中的营养物质
胚乳
种子
吸收水分

连接根和茎的部位
茎和叶
1.种子的哪一部分结构先发育?
2.子叶发生了什么变化?
想一想:
胚根
逐渐消失
种子的结构、功能和发育

种皮
胚轴
胚根
子叶
胚芽
脱落
保护
贮藏营养物质,为种子萌发提供营养
是新植株的幼体
逐渐消失
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
测定种子发芽率
—抽样调查
说一说:
   1、买了一袋种子,全用上吗?
   2、为了避免浪费,用4、5粒种子就行吗?
   3、测发芽率挑个大的种子吗?
   4、给种子提供什么样的环境条件?
种子发芽率的计算公式:
1、在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是( )
A、胚根 B、胚芽
C、胚轴 D、子叶
2、某生物小组抽样检测某一品种小麦的发芽率,取100粒种子,发芽种子数为97粒,则这种小麦种子的发芽率为( )
A、94% B、96%
C、97% D、98%
A
C
3、在探究种子萌发所需要的环境条件时,生物兴趣小组的同学们探究了以下几种情况:
(1)许多作物要在春天气候转暖后播种,天寒地冻时不适宜播种,由此作出的假设是:


(2)农民喜欢在一场小雨过后播种,或者播种前在地里浇些水,由此作出的假设是

(3)播种前往往松松土,使土壤里有充足的空气,如果土壤过于潮湿,土壤间隙被水占据,空气被挤走,种子容易发霉。由此作出的假设是 。
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要一定的水分
种子的萌发需要充足的空气
4、将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜温度下做如下处理:甲浸没在水中,乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中。过几天后,萌发的种子是( )
A、甲 B、乙
C、丙 D、甲和乙
B
5、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提高的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜)。

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是 。
种子的萌发需要一定的水分吗?
5、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提高的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜)。

(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用
两瓶做对照实验。
A、C
5、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提高的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜)。

(3)A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果是 。据此可以得出的结论是 。
种子萌发
种子不萌发
种子萌发需要充足的空气
5、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提高的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜)。
(4)请你指出本实验设计的一处不足: 。
(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 寻找原因。
每组种子的数量太少
5、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提高的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜)。

(6)测定种子的萌发率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?
A瓶