西游记
赵松涛
四大人物
吴承恩
吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。 《西游记》的作者是不是吴承恩？数百年来一直是一个历史悬案
了解历史
玄奘西行取经是宗教史上的创举，是历史上的真实事件，而明代吴承恩所著《西游记》一书已将主角唐僧换成了孙悟空。读者所关心和所惊叹的不是佛经本身的价值，倒是一路上的艰难险阻，成了人们关注的热点。作者设制了离奇怪诞的“八十一难”以及一路上的神奇怪异，动人心魄的神魔冲突，反映了取经途中的艰辛。真经巳经成了“成功”和“目标”的象征。中国人认为，一切成功都来之不易，必需付出代价，作出努力。《西游记》的主题鼓励的就是历尽磨难终成正果的信念。小说的写作，采用了浪漫主义的手法，是以具有充分的现实生活为基础的幻想情节，来表现生活的。它在世界小说史上也有一定的价值。
唐僧是“英雄”吗？
唐僧虽然怕妖怪，不会武功，但他对取经的信念是不变的.
他是英雄吗？
看西游记组照
观音菩萨
玉兔精
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如 仇。
猪八戒
八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳
我的最爱
人物形象大家谈
三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。”
纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”
唐僧
心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。
是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。
精神境界崇高，实干能力不足
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱作弄人
“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。”
“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”
猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”
猪八戒
本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。
好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图安逸，好占便宜。
勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。
和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来，第三位徒弟沙和尚显得故事较少，生气不足，那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行？
不行，因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候，须由他出来劝说调解，两位师兄外出时，就由
他陪伴师傅，如果没有了他，唐
僧就危险了，经也取不成了。
所以沙和尚是不能缺少的一
位人物。
沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。……今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”
沙和尚
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！
感悟人生
《西游记》的主题
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得成功。
孙悟空—战胜自我，改变世界
感悟人生
唐 僧—认准目标，坚持到底
猪八戒—快乐生活，幽默人生
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
感悟人生
—团结协作，共同进步
团 队
开心一刻
如果你有一次旅游计划，你会
选择师徒中哪个人物做你的
玩伴呢？说说理由。
假如孙悟空头上没有了金箍，会怎么样？
放飞想象
从《西游记》全书塑造的众多人物形象来看，你认为这部小说与我们熟悉的其它古典小说有什么不同？
课外拓展
那么，作为神话小说，《西游记》一书能否反映当时的社会现实呢？对我们有没有什么启示？
比较一下，你更喜欢看《西游记》的小说原著还是改编的电视剧？它们有什么不同？
任何一种对经典名著的改编，都是经典名著在新的时代的再创造。换句话讲，经典名著永远是可以被后人开发利用的文化资源，是取之不尽，用之不竭的文化宝库。
与时俱进的同时不忘传统
只有认真研读原著，才能真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的看待问题
《西游记》的内涵非常的丰富，一节课的解读只能是一个引子，大量的工作，更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们在《敢问路在何方》这首歌曲中结束我们的愉快之旅，让我们把更多的感悟留在课后，留在每一次的名著解读中。
小结：
唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？
生活链接：
四个人走到这里，前边一片密林，又没有路了。
“悟空，我饿了，找些吃的来。”唐僧往石头上大模大样一坐，说道。
“我正忙着，你不会自己去找？……又不是没有腿。”孙悟空拄着棒子说。
“你忙？忙什么？”
“你不觉得这晚霞很美吗？”孙悟空说，眼睛还望着天边，“我只有看看这个，才能每天坚持向西走下去啊。”
“你可以一边看一边找啊，只要不撞到大树上就行。”
“我看晚霞的时候不做任何事！”
“孙悟空你不能这样，不能这样欺负秃头，你把他饿死了，我们就找不到西天，找不到西天，我们身上的诅咒永远也解除不了。”猪八戒说。
“呸！什么时候轮到你这个猪头说话了！”
“你说什么？你说谁是猪？！”
“不是猪，是猪头！哼哼哼”孙悟空咬着牙冷笑。
“你敢再说一遍！”猪八戒举着钉耙就要往上冲。
“吵什么吵什么！老子要困觉了！要打滚远些打！”沙和尚大吼。
三个恶棍怒目而视。
“打吧打吧，打死一个少一个。”唐僧站起身来，“你们是大爷，我去给你们找吃的，还不行吗？最好让妖怪吃了我，那时你们就哭吧。”
“快去吧，那儿有女妖精正等着你呢”孙悟空叫道。 “哼哼哼哼”三个怪物都冷笑。
“别以为我离了你们就不行！”唐僧回头冲他们挥挥拳头，拍拍身上的尘土，又整整长袍，开始向林中走去。刚迈一步，“嘶啦”长衫就挂破了。 “哈哈哈哈……”三个家伙笑成一团，也忘了打架。
—《悟空传》
我要这天， 再也遮不住我的眼； 我要这地， 再也埋不了我的心； 我要这众生， 都明白我意； 我要这诸佛， 都烟消云散。
——《悟空传》
在这四个人当中，我们或赞赏孙悟空的英勇，或喜欢猪八戒的活泼，或敬佩沙和尚的踏实，但更多时候却讨厌唐僧的迂腐、懦弱，经常流眼泪，那么，我们到底应该怎样评价唐僧呢？
唐僧是不是一个
英雄？
小小辩论场
勇者开路，能者显才，智者献策，而将将之才必定是那些对终结目标抱有坚定信念的贤人志士！
《西游记》导读
赵松涛
《西游记》导读

你对《西游记》了解多少？
了解阅读
西游记的作者是谁，什么朝代哪里人?
《西游记》中四个主人公你最喜欢谁，结合故事情节谈谈你喜欢的理由，他最后得到了什么封号？
全书共有多少回？能否根据主人公的出场概括主要内容。
了解阅读
对比原著与影片，谈谈86版“孙悟空一调芭蕉扇”的片段和原著有哪些不同之处？
提示：从故事情节的改编、增减
人物语言的改编
人物形象的表现等方面进行比较。
品味阅读
请同学们在课前阅读的基础上跳读《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》，以导演的身份设计你心目中的最佳形象。
要求：三人为一组，从故事情节，人物的动作、语言、神态四个方面选取1-2个角度设计
所设计内容要力求表现人物性格特点
展示形式可以采取描述、演讲、表演等，有创新更好
感悟阅读
课后作业
1、选取《西游记》中你最喜爱的一个人物形象，结合具体故事情节，写一段300字左右的人物点评。
2、将《西游记》中你喜爱的故事情节推荐给同学。
西游记
《西游记》国内影视的发展
赵松涛
西游记——电影《大闹天宫》
出品年份：
1961
出品方：
上海美术电影制片厂
改编内容：
小说前七回
夸张处理
色彩鲜艳
背景独特
电影《大闹天宫》特点
出品年份：
1986
出品方 ：
中央电视台
改编内容：
小说精彩篇章
西游记——电视剧
造型鲜明
实景拍摄
忠于原著
电视剧《西游记》特点
西游记——动画片
出品年份：
20世纪末
出品方 ：
中央电视台
改编内容：
主线和分支几乎复制了原剧
有童稚性
充满人情味
带有训诫韵味
动画片《西游记》特点
《西游记》在国内的继承、弘扬
既体现了原著的博大精深，又让我们在欣赏的同时，加深对原著内容的深入了解。
《西游记》感悟
人生的智慧 生活的哲理：乐观向上，坚毅顽强，永不言败——“苦练七十二变，笑对八十一难。” 我们要在逆境中不断超越自己，抓住机会，勇敢追求心中的理想。
再见