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高中数学必修2《2.2.3直线与平面平行的性质》ppt课件免费下载

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2.2.3 直线与平面平行的性质
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
复习提问
直线与平面有什么样的位置关系?
1.直线在平面内——有无数个公共点;
2.直线与平面相交——有且只有一个公共点;
3.直线与平面平行——没有公共点。
复习:线面平行的判定定理
如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。
注意:
1、定理三个条件缺一不可。
2、简记:线线平行,则线面平行。
3、定理告诉我们:
要证线面平行,得在面内找一条线,使线线平行。
问题1:命题“若直线a平行于平面α,则直 线a平行于平面α内的一切直线.”对吗?
那么直线a会与平面α内的哪些直线平行呢?
问题2:
  在上面的论述中,平面α内的直线b满足什么条件时,可以和直线a平行?
∵ 直线a与平面 α内任何直线都没有公共点,
∴过直线a 的某一个平面 ,若与平面α
 相交,则这一条交线b就平行于直线a.
证明:
∵ ∩ =b,∴ b在 内。
结论:直线和平面平行的性质定理
如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的任意平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
注意:
1、定理三个条件缺一不可。
2、简记:线面平行,则线线平行。
巩固练习:
以下命题(其中a,b表示直线,表示平面)
①若a∥b,b,则a∥ . ( )
②若a∥,b∥,则a∥b . ( )
③若a∥b,b∥,则a∥ . ( )
④若a∥,b,则a∥b . ( )

其中正确命题的个数是 ( )

(A)0个(B)1个 (C)2个(D)3个

例3:有一块木料如图,已知棱BC平行于面A′C′.
(1)要经过木料表面A′B′C′D′
内的一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线?
(2)所画的线和面AC有什么关系?
定理应用
∴BE,CF显然都与平面AC相交.

1.应用线面平行的性质定理的关键是:
过已知直线作一个平面。
反思~领悟:
2.应用定理的要决:“见到线面平行,
先过这条直线作一个平面找交线,
则直线与交线平行。”如果再需要
过已知点,这个平面是确定的。
3.利用该定理可解决直线间的平行问题。
线//线
线//面
转化是立体几何的一种重要的思想方法。
注意:
如果两个相交平面分别经过两条平行直线中的一条,那么它们的交线和这两条直线平行。
练习:
证明:
小结
证明线面平行的转化思想:
线//线
线//面
面//面
由a // , 通过构造过直线 a 的平面 与平面 相交于直线b,只要证得a // b即可。
思考:
AB//CD,
AB//EF
于是,CD//EF。