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    人教版(旧版本)小学语文五年级下册 - 19 草船借箭

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五年级下册语文草船借箭课件人教新课标1

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五年级下册语文草船借箭课件人教新课标1
草船借箭
选自《三国演义》
自学程序:
设疑------解疑------理解重点------体会情感------设计作业
问题
1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的?
2.他为什么要借箭?
3.他为借箭做了那些准备工作?
4.借箭的结果怎样?这些箭他怎样
还回去?
长江



借箭经过:
连船
靠近曹营
一字摆开
擂鼓呐喊
受箭
调转船头
再受箭
谢箭回营
借箭的准备工作
1.二十条船,每条船三十名军士。
2.船用青布幔子遮起来,还要一千多个草靶子,排在船的两边。
神机妙算
神机:灵巧的心思达到神
奇的程度;妙:巧妙;算:谋
划。惊人的机智,巧妙的谋
划。形容有预见性,善于判
断情势,决策高明。
读句子
“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”
“既然就要交战,十天造好必然误了大事。”
“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”
1
读句子
2
“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了,天亮了就回去”
“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,直说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”
读句子
3
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经是驶出二十多里,要追也来不及了。