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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 单元练习

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四年级下册语文第三单元单元检测考试试卷免费下载

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四年级下册语文第三单元练习四
一、读拼音,写词语。
yàu guī qǐ tú chǔn shì jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
ruò wú qí shì yú guàn ér chū
( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
栏( ) 僻( ) 绳( ) 宵( )
拦( ) 避( ) 蝇( ) 霄( )
三、读句子,在正确的汉字下面画“ ”。
1.我和同伴紧张地看着眼前的一(暮 幕)。
2.那时候,黄河流域气(侯 候)温暖,森林茂(密 蜜)。
3.每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易(决 诀)口。
4.(即 既)使一根极细的电线,它也能灵巧地(僻 避)开。
四、把下列词语补充完整。(9分)
响( )云霄 气喘( )( ) 鱼( )而出 ( )七( )八 争( )恐( )
( )不可及 不( )不( ) ( )无其事 异( )天( )
五、选词填空。(6分)
温暖 温和 温存
1.嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。
2.小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3.蝙蝠是一种行动( )的动物,它们都有一双( )的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。
5.( )我们发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。
六、排列下面错乱的句子,
( )但是大家顾不上欣赏这里的风景,都争先恐后地放起了自己制作的风筝。
( )春天,老师带我们到郊外放风筝。
( )不一会儿,一只只形状不同、色彩各异的风箏慢慢地升上了天空。
( )我们踏养轻松的步子,唱着欢乐的歌儿,来到郊外。
( )这里的景色美极了,草地上野花幵放,河边垂柳拂岸。
七、按要求改写下面的句子。
1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(改为陈述句)

2.几千年前的黄河流域土地茂盛.森林肥沃。(修改病句)

3.海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
八、对号入座。
引号的作用有:①表示引用;②表示特定的称谓;③表示特殊含义,需要强调;④表示否定和讽刺。
1.可是一査黄河近2000年来的"表现",却叫人大吃一惊。 ( )
2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( )
3.从前,德国有个林务官,刚上任.就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
( )
4.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型” 。( )
九、读片段或短文,回答问题。(25分)
(一)
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了编蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来, 显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上.能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.短文选自文章 。
2.从片段中找出下面词语的近义词。
奥秘——( ) 仿照——( )
3.三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行靠的是


4.填空。
科学家模仿 ,给飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ;雷
达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
5.把下面的句子改成反问句。(2分)
蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵配合起来探路的。

6.请写一写你从什么事物中得到启示,想发明创造什么。


(二)救救我吧,人类
①我是浩瀚宇宙中的一颗行星 穿着一件厚厚的空气外衣 在外衣里面 还穿着蓝色 绿色 褐色的花衣裳 自古以来,人类便在我的怀抱中生活。人类感谢我,给我起了一个漂亮的名字——“地球” ,称我是人类的母亲。
起初,我十分健壮,山清水秀。但是,随着近代人口的不断增加,一幢幢工厂的崛起,一片片荒地的开发,成千上万吨的垃圾,形形色色的污染物,使我渐渐地生起病来。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病症呢!
③唉!人类的垃圾,工厂排出的废水,绝大部分侵入我的血液里,使海洋、河流的生物危在旦夕.人类的生命也受到了威胁。同时,也使我患上了 一种“水源污染”的疾病。
④此外,我还感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气,使保护我的大气层也受到侵害,我的呼吸道感染了,体温急剧上升,病情恶化,医生又说我得了“空气污染”病。
⑤人类建筑的打桩声,工厂的机器声,汽车的鸣笛声,冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡,使我听力下降。人类也声声抱怨:烦躁极了!烦躁极了!我又不幸得了“声音污染”病。
⑥更令我胆战心惊的是人类砍伐树木,毁坏农田,毁掉我的绿衣裳,损害了我健康的皮肤,使我变得面黄肌瘦,百病交加。
⑦救救我吧,人类!让我恢复原来的美丽的面孔,让我为你们——我的孩子们,做一个好母亲吧!
1.请你把第①段漏掉的标点补上。
2.选出省略号在句子中的正确用法,将序号填在括号里。
人类建筑的打桩声,工厂的机器声,汽车的鸣笛声,冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡,使我听力下降。( )
A.用于引文的省略。
B.用于话语中间,表示说话断断续续。
C.用于列举的省略。
3.读最后一个自然段,联系全文,按要求答题。
救救我吧,人类!让我恢复原来的美丽的面孔,让我为你们——我的孩子们,做一个好母亲吧!
①“救救我吧,人类!”文章具体写到“我”患了这些疾病:
、 、 、 。
②“让我恢复原来的美丽的面孔”,“我”原来美丽的面孔是怎样的?(用文中的话回答)


③“让我为你们-一我的孩子们,做一个好母亲吧!”这句话中的“孩子们”具体指 ,“好母亲”具体指
4. 请你设计一条保护地球、爱护环境的广告语吧!