四年级语文下学期第七单元质量检测题

（考试时间80分钟。书写正确、简洁、美观3分。书写一般2分，书写差1—0分。）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
biàn lùn jiě shì  céng jīng lán gān
（ ） （ ） （ ） （ ）
wéi bèi qīng chè dǎn dà  wàng wéi
（ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
徽（ ） 辨（ ） 锈（ ） 港（ ）
微（ ） 辩（ ） 绣（ ） 巷（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、看到一座仪态端庄的女像，茨威格不禁(jīn jìn)拍手叫好。
2、只见罗丹的眼睛忽然闪着异样的光，似（sì shì）乎在跟谁激烈地争吵。
3、一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲（jìn jìng），情绪更加激动了。
4、有的说：“这个青年真是胆大妄（wàn wàng）为，竟想找亚里士多德的错处！”
四、黄金搭档 (括号里填上合适的词语) 。（4分）
（ ）的池水 （ ）地画画 （ ）的目光 宣布（ ）
( )的境界 （ ）地交谈 （ ）的土地 解答（ ）
五、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（6分）
赏心（ ）目 莫（ ）其妙 半途而（ ） 一丝不（ ）
不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
雄心壮（ ） 持之以（ ） （ ）沙成塔 自强不（ ）
六、花落谁家（选词填空）。（6分）
惊讶 惊叹 惊奇
1、精巧的工艺品令人（ ）不已。
2、斜塔周围的人都忍不住（ ）地呼喊起来。
冷静 镇静 安静
1、他遇事很（ ），从不急躁。
2、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
3、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
如果……就…… 要是……就…… 无论……都……
1、（ ）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（ ）有11磅重。
2、（ ）谁怀疑亚里士多德，人们（ ）会严厉地责备他。
七、小小裁判员（在是比喻句后面打“√”，在不是比喻句后面打“×”）。（4分）
1、罗丹嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。（ ）
2、远远望去，父亲得菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（ ）
3、校园里的几棵松树像站岗的士兵一样挺立着。（ ）
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（ ）
八、句子沙龙。(4分)
1、一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园。（改为把字句）

2、大雪纷纷扬扬地下起来。（改成比喻句）。

3、小月决心改掉作业马虎。（修改病句）

4、我的家乡是重庆市人。（修改病句）

九、阅读下面的片断，回答问题（15分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说 认识 其实我并不了解他 只是碰到过几次罢了 说他 特别 因为他爱鱼到了忘我的境界 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、“缸”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ），组词（ ）。
（2分）
2、在文中的横线上加上标点符号。（2分）
3、写出下列词语的反义词 （1分）
特别（ ） 活泼（ ）
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。（2分）
5、这个青年“特别”表现在
（3分）
6、你喜欢文中的青年吗？为什么？(3分)


7、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（2分）


十、阅读下面短文，回答问题。（15分）
横 幅
何绍基是清朝著名的书法家，他的字cāng jìng yǒu lì(               )，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。
有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。
周围的人都zàn bù jué kǒu (               )。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”
人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。
何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。
1、根据拼音写出词语。（2分）
2、选择恰当的词语，用横线标出。（3分）
3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2分）
A、比喻独特新奇，自成一家。（ ）
B、心境开阔，精神愉快。（ ）
4、人们为什么惊讶地望着小孩？（2分）


5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3分）

6、读了这段短文，你感悟到什么？（3分）

十一、习作（30分）
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。




















































































































































































































































































































































































































































































































附加题：选择填空。（5分）
真实 厚实 扎实 朴实 诚实
1、质朴厚道不浮夸叫（ ） 2、切合实际不虚假叫（ ）3、为人忠厚心眼好叫（ ）
4、言行思想都一致叫（ ） 5、工作学问很实在叫（ ）