三年级下册语文第三单元测试题
班级__________姓名___________等级___________
一、积累训练
1、寓言故事：守（ ）待（ ） 买（ ）还（ ） 螳螂（ ）( )
城( )失( ) 塞( )( )马 （ ）辕（ ）辙
2、描写神态表情的：和颜（ ）色 眉飞（ ）（ ） （ ）头（ ）气
二、我是小小书法家。
pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī kū lonɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Yǘ yán  hòu huì   quàn gào   bǎ shì Lā xián (    )  (      )   (       ) (      ) (    )
Wèi guó shè jiàn   yǜ hé liè kāi  dīng zhǔ (    )  (     ) (      )    (     ) (     )  zhǔn què    shěn shì Shén qíng  bàn shǎng   jiào huì(  )   (    ) (      )    (    )  (     ) Wáng yáng bǔ láo   jīng gōng zhī niǎo   dà chī yì jīng(          )      (          )    (         )
三、我会区分，还会组词。
悔（ ） 狼（ ） 遇（ ） 猎（ ）
诲（ ） 狠（ ） 寓（ ） 猪（ ）
四、我根据意思写词语
1、比喻受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了。（ ）
2、与集体失去联系，单身无依靠。（ ）
3、处境或遭遇极其痛苦、令人伤心。（ ）
五、我会填
1、绳在细处断， 。
2、莫看江面平如镜， 。
3、 ，亲口尝梨知酸甜。

4、 ；常常做，不怕千万事。

六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2、羊圈不是修好了吗？

3、你怎么能动手打他呢？
____
七、阅读积累与运用。
___________
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“( )把耳朵掩住,响声不( )听不见了吗?”他掩住了
自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。
1、选择“如果……就……”和 “只要……就……”填在课文括号内。
2、给短文取个题目，写在横线上。
3、 默读课文，回答问题。
（1） 掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛的人是怎么想的？他的想法对吗，为什么？
_____________________________________________________________________
（2）用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思
_____________________________________________________________________
4、除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外，我知道的成语故事还有：
《 》、《 》、《 》 。
八、我会写
自我推荐，写一写自己，向别人展示一个真实的你。题目自拟
提示：1、要抓住自己的特点，展现自己与众不同的地方；
2、题目简洁明了，为你的主题服务；
3、选好事例，做到内容具体，语言简练。