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                    三年级(下册)语文第三单元测试题
命题人:周凤兴
学校:                 姓名:                 班级:        
漂亮的书写(5分)
1、卷面(2分)
2、正确、规范地书写下面古诗(3分)
   萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
二、扎实的基础(40分)
读一读,写一写。(10分)
liè  kāi       quàn  gào       yán  sù           bēi   cǎn       dǐng   zhù
(          )    (          )     (           )     (            )    (           )
yù   yán       wèi  guó        zhǔn  què         shú  xī          hòu  huǐ
(          )    (          )     (           )     (            )    (           )
2、比一比。组词语。(8分)        
第(        )         晌(       )          悦(        )          硬(        )
弟(        )         响(        )         说(        )          便(        )
箭(        )         坊(        )         盘(        )          陡(        )
剪(        )         仿(        )         盆(        )          徒(        )
3、选词填空。(6分)
审视       注视
(1)翠鸟一动不动地(      )着水面。
(2)经过这次教训,我要重新(      )自己的言行。
严厉       严格
(3)小红处处(      )要求自己,是我们学习的榜样。
(4)今天,我上学迟到子,受到了老师(      )的批评。
教育       教诲
(5)老师天天(      )我们要好好学习。
(6)我虽然离开了母校,但是王老师对我的(      ),使我永远不忘。
4、根据意思写成语。(12分)
  (1)比喻只重外表,不重内在,取舍不当。                    (              )
  (2)没有约定,许多人想或做同样的事情。                    (              )
  (3)比喻做错了事,如果能接受意见,及时改正,就不算晚。    (              )
  (4)比喻行动与目的相反。                                  (              )
  (5)比喻受惊吓之后,遭到一点情况就害怕得不得了。          (              )
  (6)形容和蔼喜悦的脸色,也形容态度和蔼可亲。              (              )
5、照样子,改句子。(4分) 
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
    马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?                                                        。
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?                                              。
三、丰富的积累(10分)
把下列的谚语补充完整。
1、      在细处断,      在薄处裂。
    2、                  ,亲口尝梨知酸甜。
    3、                   ,鸟笼里飞不出雄鹰。
4、莫看江面平如镜,                    。
5、日日行,                ;常常做,                  。
四、快乐的阅读(15分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了  那个朋友从树上下来  笑眯眯地说   喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”
1、这篇短文共有      个自然段。(2分)
2、照样子写词语。(4分)
笑眯眯:                                                                                  
3、按短文内容填空。(4分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人                   。另一个人                             。
4、给短文第三自然段加上标点符号。(3分)
5、这篇短文告诉我们什么道理,请你用“     ”在文中画出来。(2分)
五、真情的表达(30分)
题目:我是一个            的孩子
小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。300字左右。书写工整,不写错别字哦。