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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 9 鲸

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  • 时间:  2015-02

五年级上册语文鲸教案人教新课标5

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 9鲸
  学习目标
  知识与技能
  1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性,培养学生对科学研究的兴趣。
  2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法,写简单的说明文。
  3、学习本课生字词。
  4、流利地朗读课文。
  过程与方法
  1、通过默读,了解课文从哪几个方面介绍鲸。
  2、通过讨论学习,了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。
  情感、态度与价值观
  理解课文内容,体会作者表达的思想感情。
  教学重、难点:
  1.了解鲸的种类和生活习性,学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。
  2.了解鲸的进化过程。
课时安排:2课时
教学过程
第一课时  
  一、直接导入:
  今天这节课我们来共同学习第九课《鲸》。
  二、出示自学目标
  1.认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。
  2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,理清叙述顺序.
  三、出示自学指导
  1.朗读课文,画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。
  2.选择自己喜欢的方法读课文,说说课文主要内容。
  四、学生自学
  五、检查自学情况
  1.找生读课文,了解生字掌握情况,发现错误,及时给予纠正。
  2.找生板书这课生字词,共同学习这些生字词。
  3.生再次读课文并且说说文章主要内容,理清叙述顺序。
  六、当堂训练
  1.组词
  肢( ) ( ) ( )
  肺( ) ( ) ( )
  判( ) ( ) ( )
  获( ) ( ) ( )
  应( ) ( ) ( )
  乳( ) ( ) ( )
  2.熟读课文。
  七、小结:通过这节课的学习你有哪些收获?  

第二课时
  一、直接导入:
  今天这节课我们继续来学习第九课《鲸》。
  二、出示自学目标:
  (1)研读课文,了解鲸的特点、进化过程、种类、生活习性等方面的知识。
  (2)认识、学习、运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。
  三、出示自学指导
  默读课文,思考下面几个问题:
  1.说说课文是从哪几个方面介绍鲸的,课文在介绍鲸的时候,使用了哪些说明方法。
  2. 讨论:鲸是怎样进化的?
  四、学生自学
  五、检查自学情况
  1.找学生回答课文的主要内容。
  2. 精读第一段,理解鲸的特点,学习掌握说明方法。
  (1)鲸的特点: 大
  (2)说明方法:
  第一、二句:“…其实还有比象大…”(作比较)
  第三、四句:“…十六万公斤…四万公斤…十七米长…”(列举数字)(举例子)
  第五句:“人站在它嘴里……”(假设)
  3.指导读出感情
  4.指导迁移学习4.5.6.7自然段,自读自悟鲸的生活习性,学习掌握说明方法。
  六、当堂训练
  1.完成课后第三题
  2.小练笔
  根据课文和自己搜集的资料,以“鲸的自述”为内容写一篇短文。
  七、小结
  这节课你学会了哪些知识?
  六、板书
  9鲸
  1、形态:大、重、长
  2、哺乳动物,退化,形状像鱼
  3、种类:(1)须鲸 (2)齿鲸 特点
  4、生活习性:吃食、呼吸、睡觉、生长
七、反思: