阜宁县明达中学七年级第一次周练考试
语 文 试 卷
命题人： 朱井万 审核人：陈 益 2010-09-13
班级： 姓名： 学号 得分：
一、基础知识（52分）
1、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字或给加点字注音。（6分）
①优秀的文学作品，传达着人类的 (chōng jǐng)和理想。
②深蓝色的天空里悬着无数半明半_______(mèi)的星。
③阅读优秀的文学作品能鼓励你叩开紧闭的心________(fēi)。
④倔 强的他把挑剔 的眼光从奶牛身上转到安恩身上。
2、下列各句中有语病的一项是（3分） （ ）
A．世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B．教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C．我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
D．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
3、下列各句中，加点的成语使用有错误的是（3分） ( )
A、每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、今年世界环境日主题的表述言简意赅：“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。
4、有位美国老妇人游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（3分） （    ）
A、我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？
B、您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
5、某文学馆上题词：“中将小谢又清发”。这个文学馆很可能是（3分）（ ）
A、巴金馆 B、冰心馆 C、鲁迅馆 D、泰戈尔馆
6、按要求填空（10分）
(1)差之毫厘， 。
(2) ，行者常至。
(3)谁言寸草心， 。
(4)然而当初她的芽儿，                 ，                  。
(5)天上的风雨来了， ，心中的风雨来了， 。
（6）《繁星》中从触觉、听觉、幻觉角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感的句子是： 。
（7）写一句描写秋天景物的诗句：____________________
7、仿写句子，完成诗集的寄语。（6分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。
8、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（3分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：
9．根据语境回答问题。（6分）
张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是： 。
②如果你是张军，你应该怎样说： 。
10、2010年9月10日是中华人民共和国第26个教师节。在教师节那天，小明想送一张贺卡给自己尊敬的张老师。他思来想去不知道该怎么写，请帮他写一下，表达对老师的感激之情。要求：注意格式，至少运用一句诗，字数60—80。（9分）




二、阅读理解（48分）
（一）阅读冰心的《纸船》,回答11—14题.（20分）
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里.

有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上.
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去.

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦.
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去.
11、本诗选自《繁星 春水》。《繁星 春水》的三大主题是： 、 、 。（6分）
12、下边句子中的"/"和"加粗字"分别表示朗读的节奏和重音,哪一句不恰当。（3分）( )
A.我/从不肯/妄弃了/一张纸 B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.我/仍是/不灰心的/每天的/叠着 D.这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
13、作者用叠纸船,漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情,假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船,她会想些什么 试以"母亲"的口吻把它写出来.（5分）
____________________________________________________

14、诗人为什么要写自己一只一只地叠纸船？她真正相信母亲能见到这小小的纸船吗？（6分）


(二)阅读连俊超的《好望角》，回答15—19题。（28分）
①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”
⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有
！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
夕阳正红，映得老人满身古铜色。
15、阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（6分）
小时候
企盼长大后到好望角
执着追求梦想

长大成家时
怀疑好望角的存在


老年时

找到新的精神慰藉

16、理解加点词在句中的含义。（6分）
（1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”

（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

17、请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）
A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）
B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）


18、结合全文，概括老人的性格特征。（6分）


19、每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（6分）



第一次周练考试参考答案
1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9．①张军，你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起，下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略14、纸船不过是诗人用来寄托相思的一种象征，她只是希望纸船能到达母亲那里而已，并不真的相信，所以才会在后边写母亲在梦中见到小纸船。15．梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。 16．（1）“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。（2）用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。 17．A. 谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。

第一次周练考试参考答案
1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9．①张军，你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起，下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略14、纸船不过是诗人用来寄托相思的一种象征，她只是希望纸船能到达母亲那里而已，并不真的相信，所以才会在后边写母亲在梦中见到小纸船。15．梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。 16．（1）“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。（2）用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。 17．A. 谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。

第一次周练考试参考答案
1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9．①张军，你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起，下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略14、纸船不过是诗人用来寄托相思的一种象征，她只是希望纸船能到达母亲那里而已，并不真的相信，所以才会在后边写母亲在梦中见到小纸船。15．梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。 16．（1）“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。（2）用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。 17．A. 谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。