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四年级科学上册《4.6食物在口腔里的变化》PPT课件免费下载(教科

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四年级科学上册《4.6食物在口腔里的变化》PPT课件免费下载(教科
仔细观察,准确描述,及时记录!
食物在口腔里的变化
陈素珍
咬一口面包,对着镜子咀嚼5下,观察面包的变化;
接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,
咀嚼10下后用镜子观察面包的变化;
并把看到和感觉到的变化记录下来,最后咽下去。
挑战一:食物在口腔里的变化
思考:口腔里的什么使面包发生了这样的变化?
温馨提示:先独立完成,再组内四人讨论,讨论声让组员听得到即可,
不能影响到其他组。当音乐声响起时,必须马上面朝黑板坐好开始汇报
jǔ jué
咬一口面包,对着镜子咀嚼5下,观察面包的变化;
接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,
咀嚼10下后用镜子观察面包的变化;
并把看到和感觉到的变化记录下来,最后咽下去。
挑战一:食物在口腔里的变化
思考:口腔里的什么使面包发生了这样的变化?
温馨提示:先独立完成,再组内四人讨论,讨论声让组员听得到即可,
不能影响到其他组。当音乐声响起时,必须马上面朝黑板坐好开始汇报
jǔ jué
挑战二:观察牙齿
1、对照镜子从外到里观察口腔下排牙齿的形状有什么不同(不同角度),
用图把不同形状的牙齿画下来,每种画一颗在记录本上。
2、领取米老头,对着镜子边吃边体验先后用到什么形状的牙齿,
在相应形状牙齿后面写上作用。
温馨提示:画好了才能领取,写完作用后讨论,讨论声让组员听得到即可,
不能影响到其他组。当音乐声响起时,必须马上面朝黑板坐好开始汇报
挑战二:观察牙齿
1、对照镜子从外到里观察口腔下排牙齿的形状有什么不同(不同角度),
用图把不同形状的牙齿画下来,每种画一颗在记录本上。
2、领取米老头,对着镜子边吃边体验先后用到什么形状的牙齿,
在相应形状牙齿后面写上作用。
温馨提示:画好了才能领取,写完作用后讨论,讨论声让组员听得到即可,
不能影响到其他组。当音乐声响起时,必须马上面朝黑板坐好开始汇报
门齿
犬齿
犬 齿
臼齿
臼齿



门齿
1.注意正确的刷牙方法
2.坚持早晚2次刷牙,每次至少2分钟
3.选择合适的牙刷和牙膏
4.减少或控制饮食中的糖
5.定期检查牙齿
健康提醒
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3面
1.注意正确的刷牙方法
2.坚持早晚2次刷牙,每次2分钟
3.选择合适的牙刷和牙膏
4.减少或控制饮食中的糖
5.定期检查牙齿
健康提醒
狼吞虎咽
细嚼慢咽
?
挑战三:调查
调查班级及家人的龋齿(蛀牙)现象,
并提出一两点建议。
用科学知识和科学方法来改善生活!
祝愿大家口腔健康,身体特棒!