写清楚
事情的起因、经过、结果
1、她笑了，笑得那么甜，那么美。
2、她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。
3、她在校园里拣到了一个钱包。
起因：简洁、明了
经过：详细、生动
结果：自然、合理
难忘的夏令营
告别童年的快乐，我来到魏村中学，参加夏令营活动，接受培训。
一来到魏村中学，就感觉到中学散发着一种油墨香气。怀着对学校的憧憬，我们在这里认识了和蔼可亲的老师。
这三天我们学习了一日常规，学到了在社会上生存的重要东西。闭营式各班还表演了节目。每班的节目都很精彩。七1班的团体大合唱，让七年级全部的人都感到团结的力量。七4班的竖笛表演，七2班的诗朗诵……都让我们感受到中学的快乐。
虽然三天的时间不长，但是我们学到了很多东西。希望以后在魏村中学学到更多有用的东西。就这样，夏令营结束了。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
合理安排顺序。
采用多种描写方法。
善用修辞。
准确使用词语。
写出自己真实的感受或进行适当的联想与想象。