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首页>人教版初中语文七年级上册>23* 绿色蝈蝈
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    人教版初中语文七年级上册 - 23* 绿色蝈蝈

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.9M    28张
  • 时间:  2015-02

《绿色蝈蝈》ppt课件13

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《绿色蝈蝈》ppt课件13《绿色蝈蝈》ppt课件13
法布尔
(1823-1915):法
国作家、昆虫学家。
1823年12月22日,法
布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士,博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷,到1920年他80岁时第十卷问世 。
《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上,同时收入一些讲述
经历、回忆往事的传记性文章,若干解决理论问题的议论,以及
少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅
真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性。昆虫的本能、
习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性
反观社会人生,整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自
然万物的赞美之情。


正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部
普通的科学著作注入了灵魂,使这部微小的昆虫的书成
为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。

绿色蝈蝈
作者:法国昆虫学家
法布尔
图片欣赏
读准下列词语:

喧嚣( ) 劫掠( ) 静谧( )

吮取( ) 喑哑( )篡夺( )

鸟喙( )莴苣( )狩猎( )

嗉囊( )螽斯( )下颚( )
检查预习

xuān
jié

shǔn
yīn
cuàn
huì

shòu

zhōng
è
3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?
整体把握
外表、习性
2、作者是怎么引出蝈蝈的?这样写有什么好处?
蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较,突出蝈蝈的特征。
1.本文说明的对象是什么?
绿色蝈蝈
1、绿色蝈蝈外表有哪些特征?

2、绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?

3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果?
合作研读
说一说:你看到了一只怎样的蝈蝈?
绿色蝈蝈的外表特征:
漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称
绿色蝈蝈的习性:
喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和
(与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较)

水果、肉类、青草,尤爱捕蝉
(与螽斯、鹰、螳螂作比较)
叫声:

食性:
蝈蝈称呼的变化:
夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者

入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家

入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯

饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫
作用:
行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象 。
1、“我喜欢 (文中的词语、句子或者段落),因为 。”
2、作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么方法(说明方法与修辞手法)?说说这样写的好处。
畅所欲言
螳螂

蝈蝈

文中介绍事物时所用的方法:
请同学们仔细观察以下动物,结合自己平时对它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。
运用方法 拓展迁移
布置作业
1、亲近大自然,让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫,听听你的昆虫朋友在向你诉说什么,用一段话形象地描写出来。

2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节
选本。
再见