小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫来当口。
蝈蝈
绿色蝈蝈作者：法布尔
教学目标
1、知识、能力目标：提高学生快速阅读及概括信息的能力。
2、过程、方法目标：培养学生仔细观察事物的习惯，初步掌握观察的方法，能抓住事物的特点。
3、情感、态度目标：激发学生的求知欲，培养学生学习的科学精神和探索精神。
法布尔是法国的著名昆虫学家，他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》。《昆虫的故事》原名《昆虫记》，这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。鲁迅曾把《昆虫记》称为“许昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。因而黄亚治在翻译时，把它改名为《昆虫的故事》。
整体感知：

1绿色蝈蝈的外表有什么特征？
2从课文中你知道蝈蝈有哪些习
性？作者主要写了哪个方面的习
性？
3 课文寓含作者对蝈蝈怎样的思
想感情？
1 快速阅读方法：
找中心句，抓关键词（筛选信息）
2 事物怎样介绍特征：
拟人（生动形象）、对比（突出特点）
仔细观察，结合自己平时对蜻蜓的了解，看看它有哪些特点，并试着用拟人和对比手法口头介绍它的某个特点。