第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第4讲 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立
要注意的几个概念：
要注意的几个概念：
1、联邦制与邦联制：
要注意的几个概念：
1、联邦制与邦联制：联邦制国家是由若干联邦单位结合组成的具有统一主权的国家，有一个中央联邦政府和一部在全联邦范围内有效的联邦宪法。而邦联则是一个松散的政治联盟。简单说，“邦联制”是主权在各邦，而“联邦制”是主权在联邦。
要注意的几个概念：
1、联邦制与邦联制：联邦制国家是由若干联邦单位结合组成的具有统一主权的国家。有一个中央联邦政府和一部在全联邦范围内有效的联邦宪法。而邦联则是一个松散的政治联盟。简单说，“邦联制”是主权在各邦，而“联邦制”是主权在联邦。
2、民主共和：
要注意的几个概念：
1、联邦制与邦联制：联邦制国家是由若干联邦单位结合组成的具有统一主权的国家。有一个中央联邦政府和一部在全联邦范围内有效的联邦宪法。而邦联则是一个松散的政治联盟。简单说，“邦联制”是主权在各邦，而“联邦制”是主权在联邦。
2、民主共和：指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。根据立法机关与行政机关的关系的不同，可分为议会制共和制和总统制共和制。
注意回顾美国独立战争：
1．1787年宪法
(1)背景
①美国独立后是一个松散的 国家，社会动荡，经济受到严重影响。
② 等人希望建立一个统一而强大的共和制国家。
③启蒙思想(孟德斯鸠的三权分立学说)的影响。
邦联
华盛顿
(2)内容
①规定美国是一个 国家，中央集权与地方分权相结合。
②国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会掌握立法权，总统掌握国家的行政权， 掌握司法权，三者体现了分权制衡。
③ 规定总统和议员由选举产生，这体现了 原则
(3)评价
①进步性：它是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。突出
了“ ”原则，体现了一定的民主精神。
②局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利等。
联邦制
最高法院
分权与制衡
民主
2．联邦政府建立：1789年华盛顿当选为美国第一任总统，第
一届国会也经选举产生。
3．两党制度
(1)形成
①19世纪20年代末至30年代初，是美国 形成的重要时期。
②19世纪50年代中期， 与共和党的对峙格局最终形成。
③1860年以后，两党交替执政的局面持续至今。
(2)作用：控制了 ，也左右着总统选举和地方选举。
(3)本质：都是 政党，驴象本一家。
民主党
两党制
国会
资产阶级
一、从1787年宪法内容看其体现的原则
二、比较法在历史学习中的运用
二、比较法在历史学习中的运用
比较法：是指将有一定关联的历史现象和概念，进行比较对照，判断异同、分析缘由，从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律，认识历史现象的性质和特点。比较法一要注意找准比较的要素，二要明确比较的主线。
二、比较法在历史学习中的运用
英国《权利法案》与美国1787年宪法的异同点
二、比较法在历史学习中的运用
英国《权利法案》与美国1787年宪法的异同点
相同点：（1）两者都是政治势力相妥协的产物：《权》是英国资产阶级、新贵族与封建势力的妥协；美国1787年宪法是大、小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协。（2）两者都确立了资本主义政治制度，都实行资产阶级代议制度。（3）两者都体现了资产阶级革命的成果，都在一定程度上赋予人民一定的民主权利，体现了一定程度的民主性与进步性，都存在不同程度的局限性。
不同点：（1）确立的资产阶级政体形式不同；（2）反封建的程度不同：《权利法案》确立的君主立宪制保留了君主，存在一定程度的保守性，而1787年宪法受启蒙思想的影响，体现了三权分立的原则，是资产阶级第一部成文宪法。
英国君主立宪制与美国共和制的异同
1．相同点：本质上都是资本主义政体，其核心特征是代
议制民主；都是资产阶级革命的产物。
2．不同点
4．(2011·淮安模拟)美国独立战争胜利后建立了邦联制度，
华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿此语主要是针对 (　　)
A．各邦联之间不团结，经常内讧
B．独立后的美国形成了南北两种经济类型
C．中央权力极小，对各州缺乏控制
D．美国人民享有高度的民主制度
5．(2011·潍坊模拟)1787年宪法“采取了比人类迄今所建立
的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是(　　)
A．允许各州有自治权 B．保障人民基本权利
C．确立三权分立原则 D．实行君主立宪制度
6．右图所示的漫画形象地体现了美国政
治体制的一大特色。这一特色是(　　)
A．两党对峙，交替执政
B．本质相同，亲密无间
C．中央集权，地方无权
D．三权分立，权力制衡
单考点、多史料考查学科素养和综合能力
[一个考点]　美国的三权分立制
[多个材料]
材料1：众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
材料2：美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……
——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪
的战争与和平》
材料3：国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
[史料解读]
(1)材料1反映美国联邦政府实行三权分立原则。
(2)材料2、3反映了美国联邦政府三权之间的相互制衡。
(3)通过获取有效信息可知三则材料都体现了联邦政府三权分立的原则。
[命题视角]
(1)结合三权分立原则考查其理论思想的主要内容。
(2)结合三则材料中有效信息考查美国的“三权”在实践中是如何运行的及其产生的影响。
[史料运用]
1．指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，
并请概括该理论思想的主要内容。
答案：《论法的精神》。政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又相互监督(或三权制约与平衡)。
2．根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国的“三
权”在实践中是如何被限制的。
答案：立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。行政权：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。
3．根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的
制度设计。
答案：可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现)，在一定程度上保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是，有时也会出现三权扯皮，甚至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。
[命题猜想]
阅读下列材料，回答问题。
材料1：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军……”
材料2：
美国联邦政府结构示意图
材料3：“凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州……均不得剥夺任何人的生命、自由或财产；亦不得对任何在其管辖下的人，拒绝给予平等的法律保护。”
——《关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案》
请回答：
(1)材料1出自什么文献？该文献产生的重大影响是什么？
(2)材料2所示的政体形式体现的原则和建立的政体类型。
(3)依据材料3，概括《美国宪法修正案》反映的内容。这说明了什么？
解析：本题考查对材料内容的分析概括能力。(1)至(3)是对英国《权利法案》、美国1787年宪法的考查，结合材料内容及所学知识即可作答。
答案：(1)《权利法案》。英国确立了君主立宪政体。
(2)三权分立原则。总统共和制(或共和政体)。
(3)内容：规定了黑人的公民权；美国公民权利(生命、自由、财产及平等等)不可剥夺。
说明：美国民主政治在曲折中不断发展；美国联邦宪法的至上性等等。(言之有理即可)