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    人教版高中历史必修3 - 7.启蒙运动

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启蒙运动
主张:相互订立⑦______,成立⑧_______等
影响:对⑨_________________、⑩______________
产生了深远影响
学点1 呼唤民主和自由及霍布斯和洛克的
政治启蒙
呼唤民主和自由
启蒙运动的原因
① 和② 运动的深入发展
近代科学的兴起
新航路的开辟英、法等③ 民族国家的形成
启蒙运动的性质:17、18世纪的一场思想解放运动
启蒙运动的思想体系:④ 、进步的社会思想
启蒙运动的思想武器:⑤ .
启蒙运动的影响
为欧洲的⑥ 做了思想和舆论准备
用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代
霍布斯
霍布斯和洛克的政治启蒙
文艺复兴
宗教改革
中央集权
人文主义
理性
资产阶级革命
契约
国家
推翻君权神授理论
推毁封建专制制度
主张:君主和政府的权力来源于_______等
影响:为______________________提供了理论基础,
对其他国家的斗争产生了广泛的影响
洛克
人民
17世纪英国资产阶级革命
一、 启蒙运动的兴起
1、何为“启” “蒙”?
就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知)
2、为什么能兴起?
(根本原因)西欧资本主义进一步发展
又一因素?自然科学的突飞猛进
3、指导思想:
理性主义
文艺复兴和宗教改革的深入发展
4、启蒙运动的性质是什么?
17—18世纪欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动。是第三次思想解放运动。
5、启蒙运动的斗争目的是什么?
根本目的是要否定封建政治制度,为建立资产阶级统治制造舆论,设计方案。
6、启蒙运动最早兴起在哪里?主要代表及其观点是什么?
最早兴起于英国。英代表:霍布斯和洛克
英国启蒙思想简表
提出每个人都有天赋的自然权利;首倡社会契约论
对推翻君权神授理论、摧毁封建专制制度产生了深远影响
君主和政府的权利来源于人民;首倡分权学说;人民有权更换或推翻国王和政府、人民是最高裁判官(人民主权说)
是资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一
人文主义:主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,旨在摆脱天主教神学的束缚,是一种为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神,是资产阶级的世界观。
理性主义:理性即人自己思考,运用自己的智慧去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯一标准。旨在反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,构建一个更符合理性和人性的社会。
3.简述人文主义和理性主义的含义。
*典例分析*
【例】14—16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是( )
A.仁人志士的探索追求B.人文主义自身的魅力
C.资本主义经济的发展D.自然科学的巨大进步
【答案】C
【解析】思想文化是一定时期政治经济的反映,A、B、D三项也是转变的原因,但不是根本原因。
以理性主义为核心的启蒙运动首先兴起于英国,著名思想家洛克提出了三权分立学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展,成为现代西方政治制度的一块基石。以下叙述正确的是 ( )
①三权分立学说最早体现于法国的1791年宪法
②三权分立思想的核心是权力间的制衡
③中国近代没有出现过三权思想的法律
④《论法的精神》是洛克分权思想改造者的作品
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
*对应训练*
D
二 法国的启蒙运动(高潮)
1、为什么高潮在法国?
根本原因?法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐
直接原因?法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大
2、主要代表?
伏尔泰:启蒙运动的①____,提倡②________
学说;不反对③_______上的不平等;赞成
实行“④________”
孟德斯鸠:提出了⑤_________学说
卢梭:他提出“⑥______”的主张,认为一切
权力属于⑦_______,被称为⑧_______的捍
卫者
狄德罗:认为人们通过⑨________组成国家,
体现了⑩______与_______的时代精神
学点2 法国启蒙思想家的政治启蒙
法国启蒙思想家的政治启蒙
领袖
自然权利
财产
开明专制
三权分立
主权在民
人民
人民主权
契约
科学
民主
伏尔泰
孟德斯鸠
卢 梭
狄德罗
二 法国的启蒙运动
伏尔泰(启蒙运动的领袖)
提倡自然权利学说
反专制,倡导君主立宪
我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰
不反对财产上的不平等
法律面前人人平等
发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则
三者相互独立而又相互监督,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。
卢 梭
2. 倡导“人民主权”说
3.倡导“社会契约”论
《社会契约论》
《论人类不平等的起源和基础》
1.自由平等是人的天性,号召人民向不合理的制度开战
4.描绘了资产阶级共和政体的蓝图
影响:
他的思想成为法国大革命的思想先导
人权主义的捍卫者
思想主张:
狄德罗
---百科全书派
成为法国启蒙运动的中坚力量,为法国大革命做了充分的思想准备。
人人享有与生俱来的自然权利;
人们通过契约组成国家,以保障人民权利;
宣扬科学和民主,反对迷信和专制;
影响:
启蒙运动简表
首倡社会契约论
首倡分权学说和主权在民
发展了洛克分权学说 明确提出三权分立原则
倡导“社会契约”论和“人民主权”说
宣扬科学与理性反对迷信和专制
反专制,倡导君主立宪
法律面前人人平等
三 启蒙运动的影响
为资产阶级革命做了思想和舆论上的准备。
启蒙运动是对专制社会的猛烈批判,是人类历史上一次伟大的思想解放运动。
启蒙运动和文艺复兴运动的区别
资义萌芽
人文主义
封建神学
披着宗教的外衣
文学、艺术
促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生
资义发展
理性主义
封建专制制度
摆脱了宗教束缚
直接猛烈批判
政治、思想
为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备
*典例分析*
【例】中国古代名言“水能载舟,亦能覆舟”表达的含义最接近法国哪位启蒙思想家的观点( )
A.霍布斯
B.伏尔泰
C.卢梭
D.狄德罗
【答案】C
【解析】卢梭坚持“主权在民”的原则,认为国家的最高权力属于人民。
“全体公民既然根据社会契约是人人平等的,所以全体就可以规定什么是全体所应该做的事,同时又没有一个人有权利要求别人去做他自己所不做的事。”此语最可能出自 ( )
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.康德
D.卢梭
*对应训练*
D
德国的康德主要观点:
卢梭的浪漫主义观点:
读课本:浪漫主义的影响
人是自由、平等的;提出了思想的自由;
理性是有限的,应当崇尚情感,知识的进步有害于人类的幸福。
西方人文精神的内涵:
①古代希腊智者学派提出“人是万物的尺度”,苏格拉底在哲学意义上发现了“自我”;斯多亚学派在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。
②文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求:批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。
③启蒙运动时期启蒙思想家的诉求:人人享有与生俱来的自然权利;启蒙运动尊崇理性、呼唤人本身的彻底解放,对人文主义思想的发展作出了重要贡献。
④浪漫主义在“人是万物的尺度”和“理性”等传统人文精神之外,又为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等新内容。