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诵读经典诗文，传承华夏文明
--《资治通鉴》
司马光
孙权劝学
读一读
要求：1.读准字音、停顿、节奏,
2.读出语气。
你读准确了吗？
为
注意人物对话的语气。
（1）“卿今当涂掌事，不可不学！”

（2）“孤岂欲卿治经为博士邪！”

（3）“卿言多务，孰若孤？”

（4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

（5）“大兄何见事之晚乎！”
◎ 语重心长，谆谆告诫。
◎ 反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专享经学传授的学官，而是有别的目的。
◎ 反问句，否定吕蒙推辞的理由，要重读强调。
◎ 感叹句，要读出惊讶不解的语气。
◎ 反问句，指责中带有自豪的语气。
孙权劝学
演一演 ---情景剧表演《孙权劝学》
问一问
文中那些词句是你不能理解的，请提出来，我们一起解决。
想一想
孙权
吕蒙
鲁肃
从他们身上你都学到些什么？
看谁背得又快速又准确
背一背
练一练
重点词语的解释
重点语句的翻译
课文内容的理解
一、解释下列词语
1.当涂 2.辞 3.治经 4.博士
5.邪 6.涉猎 7.见往事
8.乃 9.及 10.过
11.才略 12.非复 13.更
14.刮目相待 15.见事
二、翻译下列语句
1.卿今当涂掌事，不可不学！
2.蒙辞以军中多务。
3.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
4.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
5.卿今者才略，非复吴下阿蒙！
6.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
谢谢大家！