特别的作业
执教者 陶姗
我会读
一项作业
布置
插在
嗡嗡地
嗬
zhì
xiàng
chā
wēng
hē
用水碗盛的紫丁香
我会读
鲜花盛开
扇子 电扇
扇动着翅膀
shèng
chéng
shàn
shàn
shān
盛
盛
扇
扇
扇
布置
一项作业
插在
嗡嗡地
嗬
扇动
用水碗盛的紫丁香
特别的作业
①上星期，于老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。　　②今天，每个人该展示自己的作品了。　　③嗬，小朋友的课桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在铅笔盒里的杨花，有插在瓶子里的柳枝，有装在塑料袋里的青草……　　④小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画说 :“这就是！”　　⑤周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？　　⑥小丽说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”　　⑦老师听了，赞许地点了点头，说：“小丽做得对！”　　⑧小龙的桌子上放着一只盒子，透过一层玻璃纸，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着盒子问小龙：“这是你找到的春天吗？”　　⑨小龙回答说：“是的。我想，等展示完了，我就放掉它，让它去采花蜜。”　　⑩ “你们的作业都完成得很好，大家都能找到了春天。”老师满意地笑了。
上星期，于老师布置了一项作业：到大自
然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。
嗬，小朋友的课桌上，
有用水碗盛的紫丁香，
有放在铅笔盒里的杨花，
有插在瓶子里的柳枝，
有装在塑料袋里的青草……
有
有
有
有
……
有......有...... 有......有......
今天,每个人该展示自己的作业了.
小丽的作业
小龙的作业
你最喜欢谁的作业,他(她)交了什么?请在文中用“____”画出来,并和你的同桌说一说为什么最喜欢他(她)交的作业,有什么特别之处?
小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画说 :“这就是！”
　 周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？
　　小丽说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”
　　老师听了，赞许地点了点头，说：“小丽做得对！”
昨天，我在公园里，看到玉兰花开
了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我
回家画了这朵玉兰花。
小龙的桌子上放着一只盒子，透过一层玻璃纸，
一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着
盒子问小龙：“这是你找到的春天吗？”
　　小龙回答说：“是的。我想，等展示完了，我就放
掉它，让它去采花蜜。”
●人人爱好草，空气环境好。 五年（6）班
●小草有生命，脚下多留情。 四年（5）班
1把课文有感情地朗读给爸爸妈妈听。

2用你手中的神笔，展开你的想象，把
你看到的、想到的美好的大自然画出
来，展示给大家看。
课后作业