初读课文
自由读文，要求读准字音，句子读通顺。
学习词语
俊俏 赶集 聚拢 增添 掠过

稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾

音符 演奏 赞歌 飞倦了

五线谱 沾了一下水面
再读课文
思考：
找找课文中有哪个词语写出了小燕子可爱的特点。
活泼机灵
学习第一自然段
轻声读第一自然段
思考：
这段话是从哪个方面描写了小燕子活泼机灵的特点？
我会读：
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。
我还想到：
在田野里，在院子里，到处都有是 的小草，
的柳条，还有 的油菜花，
的梨花， 的桃花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
学习第二自然段
学习第二自然段
我能想到春光中的小燕子活泼可爱的样子。
学习第三自然段
默读第三段，边读边找出描写小燕子飞行中的动作的词语，体会小燕子的活泼机灵。
学习第四自然段
下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
第二段：主要写了小燕子从南方飞回来了，为春光增添了生机
在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。
第三段：主要写了小燕子飞舞时轻快灵巧
有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！
第四段：主要写了小燕子在电线上停歇时姿态优美