纪念
北师大版语文一年级下册
学习目标
1.通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。
2.识字：学习本课生字，初步通过看上下文猜字，复习其它识字方法。
3.阅读：能比较熟练的读课文，鼓励学生有感情的朗读。
4.综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。
珍
zhēn
贵
ɡuì
纪
jì
念
niàn
亭
tínɡ
留
liú
刻
kè
名
mínɡ
台
tái
阶
jiē
刺
cì
猬
wèi
站
zhàn
旁
pánɡ
甜
tián
乱写乱画是不对的,我在想什么样的纪念才是最珍贵的。
你为什么站在那里不动啊?
小亭子
读一读
珍贵 纪念 应该 名字台阶 石头 旁边 刻下
照样子说词语
高兴 温暖
美丽 珍贵
快乐
漂亮
宝贵
暖和
想一想
小刺猬留下了什么纪念?为什么“这才是最珍贵的纪念”?
思想延伸
公园很美只是小花园，祖国才是大花园，在这个大花园里，我们每一个人都要爱护花草树木，爱护一切需要爱护的东西。
谢谢指导