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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 17 长城

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人教四年级上册17.长城

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17、长 城
长城简介
长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万三千余里。













chón ɡ
xuán
jiā
zhuān
ɡé
tún
bǎo
lěi
zhànɡ

zhì
huì

崇山峻岭
蜿蜒盘旋
嘉峪关
城砖
隔开
屯兵
堡垒
打仗
气魄雄伟
智慧
扶着
认一认:
近义词
坚固——牢固 陡峭——峻峭
瞭望——远望 智慧——才智
雄伟——雄壮 凝结——凝固
崇山峻岭——重峦叠嶂
反义词
陡峭——平坦 蜿蜒——笔直
崇山峻岭——一马平川
国际友人的评价:
1、设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!(以色列前总统 拉宾)
2、长城是一个奇迹,一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。 ---美国 克林顿
3、只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城!
——美国前总统尼克松
4、没到过金字塔就等于没到过埃及,没到过长城等于没到过中国。
———法国前总统密特朗
5、长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。 ——英国前首相撒切尔夫人
思考:为什么要修筑长城?
1、打仗方便
2、防御外敌入侵
约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(公元1368~1644年),又继续加以修筑,使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
秦始皇像
秦始皇
作者是怎样评价长城的?
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
“奇迹”是什么意思?
想象不到的、不平凡的事情。
为什么说长城是“伟大的奇迹”,或者说它不平凡在哪里?
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
为什么说长城是“伟大的奇迹”,或者说它不平凡在哪里?
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 。
比喻
列数字

从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
山海关
嘉峪关
嘉 峪 关
山 海 关
1.此景是作者在何处(观察点)看到的? 2.作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来,并说说各部分的作用是什么?
高大坚固:
宽:五六匹马并行
垛子
大、重
射口
垛子
暸望口
方形城台
两米多高的垛子
射口
瞭望口
方形城台
假如你登上了长城,看到高大坚固的城墙绵延起伏,摸着巨大的条石,踩上平整的方砖,领略巧妙的设计,你会想起什么?
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
默读第三自然段,想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些?
文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶?智慧体现在哪里?
八达岭城墙高6——9米,最高处达10米,墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌,石条最长3.1米,重1.5和1.7吨,墙体填满泥土和石块,用夯筑石;墙的上面填三四层方砖封顶,用糯米碜石灰粘接灌缝,城墙三面风雨不透。
公元555年,北齐王朝修筑从居庸关到大同
一段约450千米的长城,就征调民工180万。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
八达岭城墙高6——9米,最
高处达10米,墙体都用抗腐
蚀、抗风化、性能好、硬度
高的花岗岩包砌,石条最长
3.1米,重1.5和1.7吨,墙体
填满泥土和石块,用夯筑石;
墙的上面填三四层方砖封顶,
用糯米碜石灰粘接灌缝,城
墙三面风雨不透。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示(无数)劳动人民为了修建长城付出了
(血汗和智慧)
“才”在这里表示长城的建成是(很不容易)。
  这句话表达了作者(对劳动人民的无限赞叹)之情。
为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”?
这样的城墙举世无双,这样的雄伟工程世界少有,这样的艰巨工程靠人力完成,历史罕见,这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有·······
这是劳动人民智慧和血汗的结晶。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
伟大的奇迹
长:
蜿蜒盘旋
从东头—到西头,一万三千多里
高大坚固
气魄雄伟
建筑条件落后,用双手完成
(血汗、智慧)