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    人教版初中数学九年级下册 - 复习题28

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  • 时间:  2015-09

《第28章锐角三角函数复习》课件

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《第28章锐角三角函数复习》课件

第28章锐角三角函数整理与复习(1)
1.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,则
sinA= ,cosA= ,tanA= .
诊断练习
2. cos60°的值等于 ;sin45°的值等于 。
3.计算2sin30°-2cos60°+tan45°的结果是( ).
特殊角的三角函数值
锐角三角函数的定义
特殊角的三角函数值可以“熟记”或“推导”。
D
4.若∠A为锐角,且tanA=1,则∠A= 。

6.在 △ABC中,已知∠C=90°,sinB= ,则tanA的值是( )
特殊角与三角函数值的互相转化
诊断练习
5.如图2,为测楼房BC的高,在距楼房30米的A处测得楼顶的仰角为α,则楼高BC为 米.
解直角三角形
45°
30tanα
B
知识建构
一.锐角三角函数的概念
正弦:把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作
余弦:把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作
正切:把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作
对边a
邻边b
斜边c
锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
知识建构
二.特殊角的三角函数值
知识建构
三.解直角三角形
由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余元素的过程,叫做解直角三角形.
1.什么叫解直角三角形?
2.直角三角形中的边角关系:
∠A十∠B=90°
归纳:只要知道其中的2个元素(至少有一个是边),就可以求出其余3个未知元素.
(1)三边关系:
(勾股定理)
(2)两锐角的关系:
(3)边角的关系:
典型例题
例1.计算2sin30 °+tan45 ° ×cos60°
步骤:
一“代”二“算”
30°
典型例题
例3.在Rt △ ABC中,∠C=90°,∠ A=30°,a=5,求 ∠B、b、c的大小.
解:
∠B=90°- ∠ A=90°-30°=60°,
∴b=a·tanB=5·tan60°=
∵tanB=
∴ c=
c
b
a
锐角三角函数
1.锐角三角函数的定义
⑴正弦
⑵余弦
⑶正切
2.30°、45°、60°特殊角的三角函数值
3.解直角三角形
⑴定义
⑵解直角三角形的依据
①三边间关系
②锐角间关系
③边角间关系
⑶解直角三角形
归纳反思
A
B
75°
达标测评
4.在△ABC中,∠A为锐角,已知 cos(90°-A)= ,

sin(90°-B)= ,则△ABC一定是( )

A.锐角三角形; B.直角三角形;
C.钝角三角形; D.等腰三角形
5.如图,在平面直角坐标系中,已知A(3,0)
点B(0,-4),则cos∠OAB等于__________
C
达标测评
6.点M(tan60°,-cos60°)关于x轴的对称点M′的坐

标是( ).
7.如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,则tanB的值是( )
A
达标测评
8.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8 ,CD⊥AB,
求:①sin∠ACD 的值;
②tan∠BCD的值.