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首页>人教版初中语文七年级下册>15 孙权劝学
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    人教版初中语文七年级下册 - 15 孙权劝学

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  • 时间:  2016-02

《孙权劝学》教案3

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孙权劝学

第一课时:学习目标:

        1熟读全文2掌握词语3、疏通文意

一、导入:有个成语是说读书对人们大有益处,它能够概括本文的内容,试问是哪个成语?

二、了解作者、作品: 司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(现在属山西省)人。北宋著名政治家、史学家,主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。《资治通鉴》北宋司马光撰。编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。

三 了解主要人物: 孙权:字仲谋,三国时吴国的建立者。吕蒙:字子明,三国时孙权的大将。鲁肃:字子敬,三国时孙权的谋士。

四 查字典,弄清下列字读音。

五 朗读要求。朗读文章可分为三步:第一步读准字音,读出句读 第二步读出句意,读出节奏,读出感情 第三步结合内容,自由朗读,力争表演 .

“书读百遍其义自见” 注意:断句 读音 语气读 1、权\\谓\\吕蒙曰2、卿\\今\\当涂掌事3、蒙\\辞\\以军中多务4、自以为\\大有所益5、 蒙\\乃始就学6、大兄\\何\\见事之晚乎

六 齐读课文,在疑难字词上做记号

七 关键词语: 当涂:当道,当权               岂    :难道

邪 :相当于“耶”表反问语气 “吗”         但    :只

见 :知道  涉猎:浏览群书,不作深入研究  才略:军事方面或政治方面的才干或谋略

成语 吴下阿蒙: 特指原来不好读书的吕蒙,后泛指缺少学识、文才的人,比喻才识尚浅。 

刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

八 关键语句1、蒙辞以军中多务倒装:蒙以军中多务辞

2、权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!”“ 我难道想让你研究经书当博士吗!”

3、“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

 “ 士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!”

九 考考你:1、初,权谓吕蒙曰

       今当涂掌事

       蒙辞以军中多务

       孤岂欲卿治经为博士邪

      

       但当涉猎

       见往事耳

       孰若孤

       自以为大有所益

 

2、解释下列句中加点词语的古今义。

 

a、孤岂欲卿治经为博士

博士:古义_______________ 今义_______________

b、但当涉猎

但:古义_______________    今义_______________

c、见往事耳

见:古义_______________    今义_______________

d、既更刮目相待

更:古义_______________   今义_______________

3说说下列句子中加点的词所表示的语气:

1、孤岂欲卿治经为博士邪!

2、但当涉猎,见往事耳。

 

3、大兄何见事之晚乎!

 

十 结合注释,分组讨论把课文译成白话文