小说这东西，人人都能读，但是，要真的读出点韵味，却又是非常之难，作家真要说的话，是从字缝里渗出来的。
—葛红兵（文学批评家）
找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？
日常生活
政治活动
杨修因何事何罪被杀？
想一想：从记叙方式上来讲，课文采用了哪种 记叙方式？有什么作用？
属于插叙。
插叙作用：在于说明杨修之死的深层原因，揭示杨修之死是曹杨矛盾发展的必然结果。
杨修之死，罪在曹操。
忌贤妒能 心胸狭窄、生性多疑、阴险狡诈、心狠手辣
杨修之死，过在自己。
杨修：
恃才放旷 才思敏捷 卖弄聪明 狂妄轻率
说一说：杨修死因,曹操自是心知肚明,但杨修却未必尽知,聪明的同学,你知道吗?请结合人物性格, 为他俩设计一段对白。
主公,我何罪之有哇?
或者以第一人称的口吻述说杨修的心迹.
试一试:杨修的死，留给曹操的是悲痛？懊恼？遗憾？还是……同学们，依你对曹操的了解，他会在杨修墓前（也可以在他自己心里）替杨修拟一幅怎样的挽联呢？
聪慧机智知识渊博，可谓英才；
恃才放旷目中无人，终尝苦果。

为人不可恃才放旷，
做事定要三思而行。