唐雎不辱使命
《战国策》
《战国策》
《战国策》是一部战国时代的国别体史书。经西汉末年刘向之手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国策，共33篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。
你会读吗？

逆（ ） 韩傀（ ）
徒跣（ ） 抢地（ ）
缟素（ ） 庸夫（ ）
色挠（ ） 怫然（ ）
休祲（ ）
nì
guī
xiǎn
qiāng
gǎo
yōng
náo
fú
jìn
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
（派）
（对……说）
（介词“用”）
（交换）
（答应）
（给予恩惠）
（介词“用”）
即使
这样
（助词，加重语气）
（出使）
（通“悦”，高兴、愉快）
（于是）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地， 请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：  “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
（难道……吗）
（介词，“凭借”）
（介词，“把”）
（通“措”，置意）
（形作动，“使……扩充”）
（违背）
（这样）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐 雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
（有才能、有胆识的人）
（盛怒的样子）
（曾经）
（疑问语气词，“吗”）
摘掉
（帽子）
光着
（光脚）
用
（撞）
（罢了）
（通“苍”）
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（拔）
（吉凶的征兆）
（如果）
（这样）
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
因为
（屈服）
（明白、懂得）
（只、仅仅）
⑴秦王不说。
⑵以君为长者，故不错意也。
⑶仓鹰击于殿上。
“说”通“悦”，高兴。
“错”通“措”，注意。
“仓”通“苍”。
文言知识积累： 通假字

一词多义
⑴以大易小 （ ）
⑵徒以有先生也 （ ）
⑶以君为长者 （ ）
⑷而君以五十里之地存者 （ ）
用
因为
把
凭
以
使
唐雎不辱使命 （ ）
秦王使人谓安陵君曰 （ ）
安陵君因使唐雎使于秦（ ）
出使
派
派，
出使
⑴仓鹰击于殿上 （ ）

⑵受地于先王 （ ）

⑶因使唐雎使于秦 （ ）
于
在
从
到、往
徒
免冠徒跣 （ ）
徒以有先生也 （ ）
光着
只，仅仅
⑶长跪而谢之

（古义为 ，今义为 。）
⑵公亦尝闻天子之怒乎

（古义为 ，今义为 。）
⑴安陵君因使唐雎使于秦

（古义为 ，今义为 。）
古今异义词
“于是”
“因为”
“听说”
“用鼻子嗅”
“道歉”
“感谢”
词类活用
⑴公亦尝闻天子之怒乎？

（ ， 活用为 ，这里指 ）
⑵天下缟素。

（ ， 活用作 ，原指 ，
在这里意为 。）
⑶请广于君

（ ， 活用为 ，这里意为 ）
怒
形容词
动词
发怒
缟素
名词
动词
白色的丝织品
“穿丧服”
广
“请……扩充”
形容词
动词
翻译下面的文言句子。
⑵布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，用头撞地罢了。
⑴而君逆寡人者，轻寡人与？
但是他却违背我的意愿，是轻视我吗？
谢谢！
⑶秦王色挠，长跪而谢之曰。
⑶秦王色挠，长跪而谢之曰。
秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。
1.唐雎是在什么形势下出使秦国的？
2.梳理文章的故事情节。
整体把握
1.唐雎出使秦国的背景
整体把握
公元前230年到前225年,靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙了, 秦统一天下势在必行,指日可待.安陵是魏国的附庸小国,秦王想用诈骗手段吞并安陵,但被安陵君识破并婉拒,惹怒了秦王,于是安陵君就派唐雎到秦国谈判.
整体把握
2、故事情节
秦王野心吞安陵
唐雎临危受使命
秦王咄咄逼人
唐雎寸步不让
秦王欲发“天子怒”
唐雎挺剑效古人
秦王长跪致歉
唐雎不辱使命
从这个故事中我们可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？
人物形象
几种常见的刻画人物形象的方法：
肖像描写
动作描写
神态描写
心理描写
语言描写
细节描写
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
爱国忠君
舍生取义
……虽千里不敢易也，
岂直五百里哉？
怀怒未发，休祲降于
天，与臣而将四矣。
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若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
机智勇敢
善于斗争
…否，非若是也，安陵
君受地于先王而守之…
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；……此三子者，皆布衣之士也…
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1、找出文中能够表现秦王嬴政前后态度变化的关键词语，想想秦王态度有这么大的变化，表现了秦王的哪些特点？
人物形象
秦王：
不悦
怫然怒
色挠
长跪谢
色厉内荏
外强中干
前倨后恭
寡人以五百里之地易安陵……且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地……
而君逆寡人者，轻寡
人与？
布衣之怒，亦免冠徒
跣，以头抢地耳。
骄横狡诈
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秦王怫然怒。
秦王不悦。
色厉内荏
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秦王色挠，长跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
2、对秦王神态变化的描写的目的是什么？
人物形象
从侧面烘托唐雎智勇超群、英气逼人的形象和不畏强暴、敢于斗争的精神。
秦王
唐雎
人物性格
思考讨论:唐雎的这种不畏强权的精神,和敢于为国牺牲自我的精神,在我们现代社会,还有没有现实意义？
拓展延伸
处境 斗争目的 斗争态度 斗争的结果
屠夫：

唐雎：
拓展延伸
谢谢光临指导！
再见