导入新课：

第二课 我们应尽的义务
（一）、我们的法定义务
（二）、我们的道德义务
一、公民的义务
补充知识
义务——公民按法律规定应尽的责任；
道德上应尽的责任。
法定义务——宪法和法律规定公民必须履行的责任。
道德义务——社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
增进父子之间的感情，让爸爸感到欣慰、幸福
爸爸感到子女不心疼自己
让同学信任他
同学会觉得他是个不讲信用的人，难以再相信他
社会责任
显示集体一员的作用
自私自利不热爱班级，受老师批评、同学指责
社会规则
维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花
受到治理安管理处罚条例的处罚
A、属亲情方面的义务
B、属道德方面的义务
C、属纪律方面的义务
D、属法律方面的义务
为什么我们在享受权利的同时还要对他人、对社会履行相应的义务呢？
1、我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务
2、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
3、自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现
宪法明文规定，公民有依法纳税的义务，小珊虽未成年，但是我国公民，因此她的合法收入按法律规定上税是光荣的。是具有公民意识的表现。
权利与义务的关系：一致性、统一的。表现在四个方面：
首先，公民享受权利，同时要履行义务。
其次，权利与义务本身是相互依存的。
第三，有些权利本身也是义务。（劳动和受教育）
第四，权利和义务是相互促进、相辅相成的
名言：没有无义务的权利，也没有无权利的义务
公民的基本义务
1、维护国家统一和全国各民族团结
2、保守国家秘密
3、爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
4、维护祖国的安全、荣誉和利益
5、依法服兵役和参加民兵组织
6、依法纳税
各抒己见：
除了上面谈到的义务，我们还应依法履行哪些义务？
思考：
阅读教材中16和17页的两则案例，思考：
1）小龚和单先生的行为体现了什么美德？
2）为什么人们对小龚和单先生的行为都给予高度赞扬？
3）他们的行为是必须的吗？
4）你认可他们的做法吗？
自觉自愿履行道德义务的意义
既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。
法定义务与道德义务：
联系：道德义务被国家认可为法律规范，即 成为法定义务。
区别：1、法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；
2、法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
基本道德规范：
爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献
课堂总结：
公民的义务
我们的法定义务
我们的道德义务
1、履行法定义务的原因
2、公民的基本义务
1、道德义务的涵义
2、法定义务与道德义务的联系、区别
3、履行道德义务的意义
4、我国基本道德规范
提示：
义务——每个人都要承担的责任
道德义务——积极地、自觉自愿地履行的责任
法定义务——每个公民必须履行的责任
练习：
案例分析：
小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班“争创三好集体”的评比，但又苦于没有更多更充分的理由说服他。
问：小汪的辩解是否有道理？
（或：如何理解受教育既是公民的权利又是公民的义务？）
作业：
1、我们依法履行的义务有哪些？
2、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？