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    人教版初中思想品德八年级下册 - 公民的义务

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八年级思想品德下册《2.1公民的义务》PPT课件免费下载

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八年级思想品德下册《2.1公民的义务》PPT课件免费下载八年级思想品德下册《2.1公民的义务》PPT课件免费下载
义务是应尽的责任,广义的义务,既包括法定义务,也包括道德等义务。
A、爸爸劳动累了,小明为他捶背。
B、小明答应同学,把书送到他家。
C、今天小明值日,把玻璃擦干净。
D、小明真想把公园的这枝花插在自己的花瓶里,但他没摘,让大家都能欣赏。
小明的上述活动,分别履行了哪方面的义务?哪项是法定义务?把有关内容填入下表。
讲信用、诚信,能赢得别人的信任和尊敬。
换来舒适、亮丽的学习环境,增强集体荣誉感。
能让他人参观、欣赏,带来美的享受。
导致亲人间关系冷淡、
得不到别人的信任和帮助。
使集体失去亲和力和凝聚力
破坏环境、自私自利,
值日劳动
爱护花草
家庭亲情
对人承诺
有利于增进父子之间的感情。
那么,什么是法定义务?
──法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
一、法定义务

P13 A、 法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的,履行义务是享受权利的需要,是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要,所以,我们要做到忠实地履行义务。
公民为什么要履行义务?
享有权利属于获得,履行义务属于付出,只有付出才能获得,不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务,因而必须履行应尽的义务。
P14 B、从获得和付出的关系看
公民为什么要履行义务?
教材P15
小珊是未成年人,到底该不该纳税呢?
宪法明文规定,公民有依法纳税的义务,小珊虽未成年,但是我国公民,因此她的合法收入按法律规定上税是光荣的。是具有公民意识的表现。
公民为什么要履行义务?
从权利和义务的关系来看
(1)公民的权利和义务具有一致性。
(2)我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
公民为什么要履行义务?
P15 C、从权利和义务的关系来看
(3) 因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
权利和义务的对等性。在我国权利和义务是相互依存、不可分离的 ,公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得,履行义务属于付出,每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利。
我们的法定义务

法定义务,是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
公民为什么要履行义务?
P16 D、履行义务是爱国的表现
具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税,等等。
一个人一生要尽各种法定义务。我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务:
他们没有履行哪些义务?
刘晓庆已于6月20日被北京市公安局依法刑事拘留。
刘晓庆未履行纳税的义务,因而被拘捕,这说明了什么?

除了上面谈到的义务,我们还应该依法履行哪些义务?
公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外,在其它基本法里都规定了相应的义务。如《环境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。
P.16

“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识正确吗?为什么?
:P.16
议一议
1、不正确。
2、从权利和义务的关系方面去分析。
1、不正确。
2、权利和义务的关系(P15最后一段)
(1)公民的权利和义务具有一致性。
(2)我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
(3) 因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
3、上述认识是一种只想享受权利不想履行义务的表现,是义务观念淡薄的表现,割裂了权利和义务的关系。
小龚的父亲自愿赡养一位双目失明的孤身老人,有空儿就陪老人聊天……小龚和母亲一起挑起了奉养老人的担子……
(1)小龚尽心照顾双目失明的孤身老人,体现了什么美德?
体现了中华民族敬老爱老养老的传统美德
(2)为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬?
①关爱老人、赡养老人不仅是公民的法定义务,同时也是公民的道德义务。 ②小龚照料的是一位与他没有血缘关系也没有亲属关系的双目失明的孤身老人,他对老人没有法定的赡养、照料的义务,但他像侍候自己的亲人一样奉养老人,这种行为是自觉履行道德义务的鲜活体现。所以,他得到了社会的高度赞扬。
1、道德义务的涵义
2、履行道德义务的意义
所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的责任。
二、道德义务
材料:丛飞是一名普通的艺术家,在10年时间里,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人。用300多万元资助178个贫困学生读书,帮助60多名残疾人渡过生活难关,参加义工8年,他为社会义务服务的时间长达3600小时。为此欠下17万元外债,并积劳成疾。他把自己的一切都无私地献给了社会。胃癌晚期后,依然牵挂着贫困学生。
二、道德义务
1、道德义务的涵义
2、履行道德义务的意义 P17
所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的责任。
历史和现实都告诉我们,广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。道德义务的范围十分广泛,履行道德义务,每个公民责无旁贷。
二、道德义务
(见教材第17页)
单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞?
①因为道德义务的范围十分广泛,履行道德义务,每个公民责无旁贷。
②单先生的行为体现了“拾金不昧”的传统美德。
③他的这种行为教育我们要自觉承担对他人对社会的道德义务.
3、我国公民的基本道德规范
履行道德义务,就要弘扬中华民族的传统美德,遵守基本道德规范:
(1)法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的
三、法定义务与道德义务的关系
1、联系:
2、区别:
有些道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。如:爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等。
(2)法定义务以国家强制力作后盾确保履行;道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行
04年12月,詹某约柳某到市外河堤垂钓。没想到詹某在洒鱼饵料时,不慎落入2米多深的水中。此时,站在河堤旁边的柳某眼睁睁看见不识水性的詹某在水中拼命挣扎,却未采取任何措施予以施救。采沙场的两位老人发现后,火速赶来跳进冰冷的河水中救人,但最终没有抓住詹某的手,一个年轻的生命就这样无助地消失了。
四 川 “见 死 不 救 案”(一)
儿子惨死在仅仅5米多宽的河沟里。痛失爱子的父母认为柳某是现场的第一目击者,理应承担既没施救又没有呼救的法律和道德责任。于是,他们将柳某推上了被告席,要求法院追究其法律责任,并承担经济责任,索赔3万元。

问:痛失爱子的父母一怒之下将柳某告上了法庭,你认为詹某的父母会胜诉吗?为什么?
四 川 “见 死 不 救 案”(二)
市法院对此案进行了公开审理,判决书首先认为,由于詹某是成年人,具有完全民事行为能力,其溺水身亡是自身不慎落水、不识水性所致,与被告的作为或不作为没有直接因果关系,不符合法律规定应当承担民事责任的情形,故被告对原告之子的死亡不承担赔偿责任。
据此,法院驳回詹某父母要求被告柳某赔偿经济损失3万元的诉讼请求。
四 川 “见 死 不 救 案”(三)
这种见死不救的行为应该受到谴责,但是它不是法律规定的义务,从目前来看,见义勇为还只是一种道德上的义务,不具备法律的约束力。
权利和义务具有一致性:
劳动和受教育,既是公民的权利,也是公民的义务。
公民享有广泛的权利,且权利得到保障,可以促进人们更加自觉地履行义务。相反,公民自觉履行义务,公民就能享有更多的的权利。