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    人教版初中物理九年级全一册 - 第3节 测量小灯泡的电功率

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  • 时间:  2016-03

九年级物理全一册《18.3测量小灯泡的电功率》ppt课件下载

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九年级物理全一册《18.3测量小灯泡的电功率》ppt课件下载
18.3 测量小灯泡的电功率
学习内容一:测量小灯泡的电功率
自学检测
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1.本次实验的原理: 。
2.我们使用 测量小灯泡两端的电压,使用
测量流过小灯泡的电流。
3.设计并画出实验电路图。
P=UI
电压表
电流表
合作探究
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一、分组讨论:
1.完成本实验需要哪些实验器材和工具?
电池组、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、不同规格的小灯泡。
2. 滑动变阻器在本次实验中起什么作用?闭合开关前应将滑片移动到什么位置?怎样移动滑片更合理?
滑动变阻器的作用:1. ;2.改变灯泡两端的 和电路中的 ,进行多次测量。
闭合开关前滑片应位于阻值最 处,然后从阻值最 处向阻值较 的一端移动。
保护电路
电压
电流



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3. 电流表和电压表应该怎么接入电路?
电流表串联在电路中,电压表并联在小灯泡的两端。
4. 观察老师提供小灯泡的规格,为了使电压不过多地超过额定电压,实验中电源两端电压应该是多少?用几节干电池串联供电?
老师提供的小灯泡的额定电压是 ,实验中电源电压应为 ,使用 节干电池串联供电。
3.8V
4.5V

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5. 实验中要测量哪些物理量?请设计出实验表格。
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二、动手做一做。
根据所设计的电路图,以小组为单位连接好实物图,检查好实验电路,闭合开关,完成实验,并将实验结果纪录在上述表格中。
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三、算一算
利用公式P=UI算出对应的功率,并填在上表中。
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四、比一比
在不同的电压下,小灯泡的实际功率和亮度是否相同?观察上述表格,你觉得小灯泡的实际功率取决于什么?
在不同的电压下,小灯泡的实际功率和亮度均不同。
当小灯泡两端的实际电压超过额定电压时,小灯泡发光 ;实际电压等于额定电压时,小灯泡 发光;实际电压低于额定电压时,小灯泡发光 ;所以小灯泡的实际功率取决于两端的 。
较亮
正常
较暗
实际电压
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五、完成“想想做做”
观察老师的演示实验,利用测得的数据分别计算出发光二极管与小灯泡的功率,比较在亮度相同的情况下,谁的功率较小?如果在家庭电路中,谁比较省电?在生活中有没有类似的应用?
在亮度一样的情况下, 功率较小,比较省电。家用电器的指示灯一般采用发光二极管,可以节省电能。
发光二极管
精讲点拨
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1.只有在实际电压等于额定电压的情况下,用电器的实际功率才等于额定功率。
2.思考:
在上述实验中,能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率?为什么?
答: 这样做,因为小灯泡的功率会随两端的电压的变化而 ,不是一个定值,多次测量求平均值没有意义。
不能
变化
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3.利用P=W/t这个公式能否测量家用电器的功率?如果能,需要哪些实验器材,应该怎么做?请学生讨论,写出实验原理与步骤。
分析:因为P=W/t,根据这个公式,要测量出家用电器的功率,需要测量出 和 。我们可以用 测量出W ,利用 或 测量出t。
步骤:将家里的其它用电器关闭,只让被测的用电器工作,让它工作五分钟,记下铝盘转动的转数n。
计算:
消耗的电能W=n÷转数/千瓦时
被测用电器的电功率P=W/t
W(消耗的电能)
t(工作的时间)
电能表
秒表
钟表
即时练习
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滑动变阻器没有一上一下连接,无法改变电路中的电流和小灯泡两端的电压
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2. 某实验小组的同学用图18.3-2所示的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压为3.8 V,小灯泡的额定功率估计在1.2 W左右。
(1)连接电流表时应选用哪个量程?
(2)用笔画出导线完成电路的连接。
(3)在虚线框中画出相应的电路图。
0-0.6A
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3. 李芳家的电能表标着“3000rev/(kW·h)”。她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1min内电能表的转盘转了15转。该用电器的额定功率是多少?
解:消耗的电能W=15rev/3000rev/kW•h=0.005kW•h
用电器的额定功率P=W/t=0.005 kW•h/h=0.3kW
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4.某电炉在额定电压220 V下的功率为1 000 W,当实际电压只有额定电压的80%时,若电炉的电阻保持不变,此时电炉的实际功率是多少?
解:电炉的电阻
R=U额2/P额=(220V)2/1000W=48.4Ω
电炉的实际电压
U实=80%×U额=80%×220V=176V
电炉的实际功率
P实=U实2÷R=(176V)2÷48.4Ω=640W