我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
1、法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成
二、空气的组成
2、测定空气里氧气的含量
实验现象：
1、红磷燃烧， 产生大量白烟，放出热量；
2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积
P O2 P2O5
五氧化二磷
点燃
实验结论：
氧气约占空气总体积的1/5。
实验原理：
红磷 + 氧气
实验成功的关键：
（1）装置不能漏气；
（5）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）
（2）红磷应过量
（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子
（4）待红磷燃烧完集气瓶冷却后，打开弹簧夹
想一想
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的
性质？
答：是一种无色的气体，约占空气总体积的4/5，不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？
答：（1）红磷的量不足；
（2）装置漏气；
（3）有部分水留在导管中未进入集气瓶
（4）红磷熄灭后未冷却到室温，就打开夹子；
（1）点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶中过慢；
4、在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？
（2）止水夹未夹紧；
练一练
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹 ④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 ⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ；
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ；
（3）该实验得出空气组成的结论是 ；
（4）该实验剩余气体的性质有 ；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原
因可能是 ；
几种改进实验装置图
3、空气的组成
空气
氧气
二氧化碳
水蒸气
稀有气体
氮气
及其他气体杂质
78%
21%
0.03%
0.03%
0.94%
( N2 )
( O2 )
( CO2 )
( H2 O )
（体积分数）
课堂练习
1、空气中按体积计算，含量最
多的气体 是（ ）
A 氧气 B 氮气
C 二氧化碳 D 稀有气体
2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ）
A 78升 B 78% C 21升 D 21%
3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）
A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1
B
C
B
4．在人类历史上,较早用实验证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是( )
A．舍勒 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．普利斯特里
5．在做空气中氧气含量测定的实验中（红磷过量），若进入集气瓶内的水约占集气瓶体积的1/10。则可能的原因是（ ）
A．该空气中氧气只占空气总体积的1/10
B．该空气中氮气只占空气总体积的1/10
C．乳胶管上的止水夹没有夹紧
D．橡皮塞没塞紧，外界空气进入
6．放置在空气中的饼干会变软，说明空气中含有（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸汽 D．稀有气体
B
D
C
7．某同学利用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量。
（1）实验操作主要步骤如下：
①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；
②点燃燃烧匙中的红磷；
③先用弹簧夹夹紧橡胶管；
④燃烧停止后，松开弹簧夹。
正确的操作顺序是＿＿＿＿＿＿＿；（填序号）
（2）该实验中红磷需稍过量的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积１／５，请你分析造成这一结果的可能原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（4）通过该实验可得出关于空气成分的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（5）红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气，请结合本实验推测出氮气的性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、氧气的用途：
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
1、氧气曾经叫“养气”
三、空气是一种宝贵的资源：
2、氮气的性质和用途
无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L
不能燃烧不能支持燃烧
用途：
（不活泼）
化工原料
食品充气包装
致冷剂
超导试验车
保护气
制氮肥
3、稀有气体的性质和用途
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称
3、稀有气体
四、空气的污染及其防止
1.空气中有害物质
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)
烟尘(可吸入颗粒物）
2.污染的三大类型
酸 雨
臭氧空洞
温室效应
SO2、NO2等
氟利昂等
CO2含量增加
3.空气污染的主要来源
煤燃烧排放的烟气
CO2
SO2
机动车尾气的排放
NO2
土地荒漠化引起的沙尘暴
烟尘(可吸入颗粒物）
3、治理措施：
（1）、物理方法：水洗除尘等
（2）、化学方法： 燃料的脱硫等
4、汽车尾气治理措施：
（1）、改进发电机的燃烧方式，使汽油充分燃烧
（2）、使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放
（3）、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质
（4）、加大汽车尾气的管理力度
（5）、使用替代能源，如压缩天然气，乙醇汽油。
5、空气污染的现象：
（1）、温室效应：
①形成温室效应的主要气体： CO2
②形成温室效应的原因：
a 煤、石油、天然气等含碳燃料的用量增加。
b 森林面积的减少。
③后果：
a 南北极冰川融化，海平面升高，淹没沿海地区
b 有些地方热得无法居住
c 土地沙漠化，农业减产

④治理措施：
a 减少煤、石油、天然气的使用，

b 植树造林

c 双面使用纸张

d 不使用一次性筷子。
对中学生来讲
（2）、酸雨
（PH﹤5.6的雨水）
①形成酸雨的主要气体：
二氧化硫（SO2）
二氧化氮（NO2）
②形成酸雨的原因：
a 含硫煤的燃烧
b 工厂排放的废气
c 汽车尾气
③后果 ：
a 草木枯竭，人的寿命缩短

b 腐蚀金属制品，如输电线路
c 腐蚀大理石建筑物
④治理措施：
a 脱硫煤

b 工厂排放的废气处理达标后再排放

c 加大汽车尾气的管理力度
(3)、臭氧空洞
①形成主要物质：
含氟物质的排放
②形成物质来源：
氟利昂制冷剂
飞机尾气
③后果：紫外线直接照射
④治理措施：
使用无氟冰箱，
寻找新能源
课堂练习
1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，
放在空气中，饮料外壁会潮湿，
说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）
A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳
C
D
C
五.纯净物和混合物
（1）纯净物：
由一种物质组成 有固定的性质
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
（2）混合物：
由两种或两种以上的物质组成，各组分之间不发生化学反应，保持自己原来的性质
如：空气 海水 河水 矿泉水 饮料等
纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
（4）纯净物和混合物的比较
（3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
课堂练习
1、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A 空气中分离出来的稀有气体
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水
D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是 ( )
A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水
C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( )
A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
B
D
D
4、小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图２－１－５），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，
主要是为了使食品能较长时间的保鲜、
保质。那么这是什么气体呢？
小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。
（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）小明的猜想如果正确，现象应是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿