刁铺初中2007-2008学年七年级语文期中试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
亲爱的七年级同学：
新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！
在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。

第一部分 选择题（16分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8

答案










1、读准字音，找出加点字注音有误的一组（ ）
A．秫秸（ jiē ） 擂鼓（léi） 蕴藻（wēn） 撺掇（cuān duo）
B．归省（xǐng） 跻身（jī） 豁达（huò） 荟萃（huì cuì）
C．迸溅（bèng） 糁儿（shēn） 泅水（qiú） 旺相（xiàng）
D．镌刻（juān） 浩淼（miǎo） 呜咽（yàn） 徜徉（cháng yáng）
2、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A、我不知道人们为什么这么不懂得爱护环境，不爱惜有益的生命？
B、“明天我们去植树，”他说：“过几年，我们植的树就可以绿化环境。”
C、近日来，实验小学创作了一首《荣辱歌》，将“八荣八耻”教育形象化、具体化。
D、《端午日》节选自《沈从文小说选·边城》。（人民文学出版社1995年版）
3、下列句中加点词语使用正确的一项是（    ）
A．小红同学学习非常认真，总是小心翼翼地对待每道题，力争不出一点错误。 B．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 C．小王学习很认真，不懂的问题向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
D．初中阶段正是为今后的人生打基础的阶段，我们应该刻苦努力地学习文化知识，不断地充实自己；不应碌碌无为，虚度年华。 4、下列句子没有语病的一项是（　　）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。 B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 C．听了黄老师的演讲，对我启发教育很大。 D．考试前能否认真作好复习，是考试取得优秀成绩的关键。
5、能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ ）
A像条条闪耀的银链。 B像片片光滑的羽毛。
C像股股奔涌的喷泉。 D像缕缕洁白的棉絮。
6、下列对加点字的解释，有错误的一项是（ ）
A、自度其足（量长短） 不亦惑乎（糊涂） 至之市（结构助词，的）
B、明察秋毫（眼力） 项为之强（僵硬） 心之所向（助词，不译）
C、方出神（正） 徐喷以烟（用） 凹者为壑（山沟）
D、中庭（庭院中） 无欲则刚（私欲） 物外之趣（结构助词，的）
7、在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
春天来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
①花儿们也陆续开放了 ②洗去了冬日的沉重 ③几阵轻风
④数番微雨 ⑤大地透出了嫩绿的颜色
A、⑤①③④② B、 ③④②⑤①
C、④②③⑤① D、⑤③④②①
8、对下面这首诗理解不恰当的一项是（ ）
十五夜望月  王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
诗题一作“十五夜望月寄杜郎中 ”，诗中只表达了诗人对朋友杜郎中的思念。
B、“冷露无声湿桂花”中的“无声”表达了冷露轻盈无迹，又渲染了桂花浸润之久。
C、“不知秋思落谁家”中的“家”是语尾助词，无实义。
D、这是一首七言绝句。
第二部分 非选择题（74分）
积累与运用
9、找出下列词语中的4个错别字，并订正。（4分）
邪魔鬼崇 赏心悦目 犹然而生 朦胧
鸦雀无声 走头无路 天涯海角 影璧
错别字





改正






10、根据提示补写原句的上句或下句或填写课文原句。（10分，每空1分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。
（2）为者常成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，江春入旧年。
（4）青山有幸埋忠骨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）＿＿＿＿＿＿，有容乃大。壁立千仞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）淡黑的起伏的连山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都远远地向船尾跑去了。
（7）梅雪争春未肯降，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（8）删改下面一副对联，使之对仗工整。（2分）
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。
下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
上联改后：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、仿写句子，与上下句结构一致，意思连贯，所用修辞相同。（3分）
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
12、口语交际。（6分）
一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。 （1）王强对老师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）王强对爸爸说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13、观察下面漫画，说说漫画的含义。（4分）


含义： 。
14、名著推荐与阅读。（8分）
①《汤姆·索亚历险记》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿国现实主义文学的杰出代表。（2分）
②你觉得汤姆·索亚是一个怎样的孩子，你最欣赏他哪一点？联系自己的实际讲讲你欣赏的理由。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗？为什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读理解。
（一）水调歌头（15分）
宋 苏轼
丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。    明月几时有？把酒问清天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去。惟恐琼楼玉宇，
高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
15、给下列加点字注音。（2分）
宫阙（ ） 绮户（ ）
16、作者苏轼，与其弟＿＿＿，其父＿＿＿都名列“唐宋八大家”。（2分）
17、依据诗文，对下列加点字词的解释不当的一项是（ ）（2分）
A 把酒问青天（端、握） B 高处不胜寒（经不住）
C 何事长向别时圆（为什么） D 千里共婵娟（美好的容态）
18、本词中饱含了深刻哲理的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人 。（4分）
19、词的上阙，流露出作者内心的矛盾，既有对 的向往，又有对 的眷念。（2分）
20、列举咏月名句（写一句），并探究月亮在中国传统文化中的象征意义。（3分）

。

（二）品味生命 （10分）
[1]在绿叶与绿叶之间，你可以看到生命流逝的脚步；在欢笑与欢笑之间，你可以看到生命愉悦的笑靥；在颓废与颓废之间，你可以听到生命由衷的叹息，就这样，生命不断地从我们的指间，我们眼前，我们耳边匆匆溜走！
[2]其实，我们每天都在体验生命，感悟生命，品味生命。
[3]生命就像一个容器，它的容积是事先确定好了的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。
[4]生命是一条路，这条路是由一块块不起眼的砖石铺成的，而不是铺金布银，一路闪光。生命在于有一个充实而完美的过程，而不仅仅在于有辉煌的结局。
[5]生命是五线谱，有高有低，有起有落。有志者，即使在黄昏中，心灵也会洋溢着希望的晨曲。
[6]生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在人生的茫茫大海中，会经历暴风雨的洗礼，会迎接朝阳彩霞的拥抱。
[8]生命最苛刻之处，在于它会死亡。只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。我们每天享受生命每天丧失它。我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。
[9]扬帆于生命之河，难免会遇到暗礁；生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。静静地聆听，静静地品味生命之舟行驶过每一个港湾所发生的故事，有喜有悲，有甜有苦。每一个故事都带着某种微妙的情绪，而生命之舟也惟乎渐行渐远，风帆更加鼓满，只是作为船长的我却要打起十二分精神，把好航行的方向，勇敢地冲向大洋彼岸，到达另一个新的起点。
[10]还记得冰心老人说过：
“假如生命是乏味的，我怕有来生；
假如生命是有趣的，今生我已经满足了。”
[11]把握生命，品读生命，珍爱生命吧！
21．本文大量运用了什么的修辞手法，这样写的好处有哪些？（2分）
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22.作者对生命作了发散思考,赋予了生命以哪些方面的属性或特征，并加以阐释。（2分）
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23．谈谈你对“生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。”的理解。（2分）
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24．第[10]段中，作者引用了冰心诗句“假如生命是乏味的，我怕有来生；
假如生命是有趣的，今生我已经满足了”，请你仿照此句型再写两句。（4分）
假如生命是＿＿＿＿ ，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
假如生命是＿＿＿＿ ，我 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（三）默读父亲（14分）
邓皓
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想 让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街 上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家 冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，①父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟 ，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢! ”
② 初二那年，我的作文得了全省中学生作 文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。 学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”②父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊! 看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢! 顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一小树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④ 父亲没能活到60岁便病逝了。 记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。 我 将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
25、这篇文章选取了三个典型事例，概括一下它们表现了父亲怎样的性格和思想品质?（3分）
答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26．文中两处加点的句子依次是对父亲的 ＿＿＿＿描写和 ＿＿＿＿＿描写，它们分别表现了父亲当时怎样的心理活动?（4分）
答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27．第3段中，父亲说的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛 奶的孩子也一样长大”这句话，对“我”产生了怎样的影响?　（2分）
答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
28．你是怎样理解本文最后一句话的?（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
29.你能举一个发生在你身边和本文类似的事例吗？（3分）
答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三部分 作文 （60分）
“六一”儿童节时，七（2）班的同学们举行了一次别开生面的班队活动。他们写下了自己的心愿，然后将这些心愿装入一个密封的瓶子……
以“心愿”为题，也可以在“心愿”一词的前面或后面添加词语组成新词（如：我的心愿、心愿的故事等等），写一篇文章。
要求：①文体不限，不少于600字。
②不出现真实班级、姓名。
③卷面整洁，字迹清楚。