欢 迎 指 导
无为四中 杨蓉
春节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五
三大传统节日
端午习俗

悬艾 叶

写 符
念 咒
挂 荷 包
吃粽子
节分端午自谁言，
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，
不能洗得直臣冤。
沈从文（1902——1988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。现代作家。
作者介绍
沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》等。

《端午日》节选自《边城》。
检查预习:
蘸（ ）酒 茶峒（ ）
洞穴（ ） 老鹳（ ）河
呐（ ）喊 泅（ ）水
擂( )鼓 缠( ) 裹
蘸（ zhàn ）酒 茶峒（dòng）
洞穴（ xué） 老鹳（guàn)河
呐（nà）喊 泅（qiú）水
擂( léi )鼓 缠( chán ) 裹
感知课文
请同学们以自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：
1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用 三字短语概括）
2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出文中相关的语句）
穿新衣
画王字
吃鱼肉
赛龙舟
捉鸭子
端午习俗
浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
动词的运用
准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手有特征的动作，表现了龙舟赛场面的热烈。
正面描写和侧面描写
正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。
侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。
实写和虚写
实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描述。
虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想象和描绘。
想一想：
如果你也在岸边看赛龙舟，或者你就是船上的一员，你会联想到什么？你认为怎样才能获胜？
赛后领奖能领到一些什么?如何来庆祝的？
一匹红布、一块小银牌。




在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
小练笔：捉鸭子
请你用50到100字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细节。可以写一个人怎么样抓住鸭子的，或者可以写一群人怎么样抓住鸭子的。想一下，河面上抓鸭子，一般会采用些什么方法？
小 结
课文通过描写龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
课后作业（二选一）
1.从中秋、端午、春节这三个传统节日中任选一个，谈一谈它的某一种风俗习惯所蕴涵的文化或民族精神。

2.运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右）。如运动会场面、当国旗升起的那一刻时的场面、吃年夜饭的场面、考前一小时的场面……（正面、侧面描写；虚实相生；展开适当的联想、想象）
一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!