登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文三年级下册>11 画杨桃
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 11 画杨桃

  • 格式:  PPT
  • 大小:  520K    14张
  • 时间:  2015-02

同类资源

小学三年级下册语文课件画杨桃人教新课标1

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
小学三年级下册语文课件画杨桃人教新课标1
人教新课标 三年级 语文 下册 第三单元
画杨桃
你见过杨桃吗?
杨 桃
杨 桃
杨 桃
借助拼音自读课文,想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星,老师和同学的态度怎样。互相交流识字方法。
画 杨 桃
读 读 认 认
叮 嘱   审 查   严 肃

晌 午   愉 悦   教 诲
zhǔ  shěn       sù

shǎng      yuè     huì
读 读 写 写
啸——肃 严肃   响——晌 半晌
采——悉 熟悉   副——幅 条幅
梅——诲 教诲   靠 靠边——排 前排
审视  轮流  讲台  相似
准确  角度  神情  和颜悦色
正确、流利地朗读课文,想一想:
☆ 为什么上课一起画杨桃,“我”却和别人画出了不同的样子?同学们看到我画的杨桃时认为画得怎么样?
☆ 老师的态度怎样?老师的神情为什么变得严肃了?
老师为什么不直接把道理告诉学生?
☆ 读一读倒数第二自然段老师的话,说说它总共有几层意思?它和第一段爸爸的话有什么联系吗?
☆ 小组讨论:从“画杨桃”我们可以学到什么?
我想把老师的那段话背下来。你呢?
(a)“不像!”“它像什么?”“像五角星!”
  (b)“不……像。”“那么,像什么呢?”
“像……五……角星。”
体会这两组对话中同学们语气的变化。
读 读 演 演
试编排课本剧,分角色演读课文。
◎ 你在生活中是否也经常遇到类似“画杨桃”的事情?说说你的见闻和感受。
◎ 课后画一画棱角分明的水果,从不同的角度观察,把你看到的画下来。