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    人教版高中物理必修1 - 4.力的合成

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  • 时间:  2016-07

高中物理必修1公开课《3.4力的合成》ppt课件免费下载

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高中物理必修1公开课《3.4力的合成》ppt课件免费下载高中物理必修1公开课《3.4力的合成》ppt课件免费下载
3-4—力的合成
3-4—力的合成
1+1在什么情况下不等于2
在算错的情况下
在正确计算的情况下,1+1也不等于2!
3-4—力的合成
我们看到,两个小孩能用力提起的水桶,一个大人就能提起来。
等效替代
3-4—力的合成
等效替代
曹冲称象
重要的物理思想
3-4—力的合成
力F的作用效果与F1、F2的共同作用效果相同,我们可以用一个力F来替换F1、F2 。
当物体受到几个力作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同,这个力叫那几个力的合力,原来的几个力叫做这个力的分力
一、分力与合力
3-4—力的合成
假想
F
F1F2
等效替代
求几个分力的合力
二、力的合成
注意:力的合成时,合力是假想出来替代分力的力,实际是不存在的!
求几个力的合力的过程
3-4—力的合成
该如何合成呢?
F1
F2
F
如图,F是F1、F2的合力
F = F1+F2

3-4—力的合成
在寻求力的合成过程中,我们要克服的困难:
1.怎样保证分力与合力的效果相同?
2.如何得到分力、合力的大小?
3.如何得到分力、合力的方向?
3-4—力的合成
3-4—力的合成
3-4—力的合成
更多的实际试验表明:
两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
三、平行四边形定则
F1
F2
10N
F
3-4—力的合成
练一练
已知一个水平向右的力F1大小为12N,另一个竖直向上的力F2大小为16N,求他们的合力F。
4N
选用标度1㎝表示4N
作出以F1F2为邻边的平行四边形(矩形)
找出对角线,量出长度为5㎝
求出F=20N
“1+1=2”?
3-4—力的合成
练一练
已知一个水平向右的力F1大小为12N,另一个竖直向上的力F2大小为16N,求他们的合力F。
4N
F可以由数学方法---勾股定理求出来
作图法
计算法
思考:我们求出来的合力真的存在么?
3-4—力的合成
想一想
已知两分力F1、F2大小,当他们的夹角为60°,90°,120°时,能否求出的合力F;如果夹角为任意角又该如何?
F1
F2
F
θ
θ
已知两分力F1、F2大小,当他们的夹角从零开始逐渐增大到π时,合力F怎么变化?
3-4—力的合成
3-4—力的合成
小结:
思考:合力是否一定比分力大?
①θ=0°时,即F1、F2共线同方向:
F合=F1+F2 合力方向与两个力的方向相同
②θ=180°时,即F1、F2共线反方向:
F合=|F1-F2| 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。
④合力的取值范围:|F1-F2| ≤ F合≤ F1+F2
③夹角θ越大,合力就越小:
F合随F1和F2的夹角增大而减小
⑤ F合可能大于、等于、小于 F1、F2
3-4—力的合成
四、多力合成
F12
F123
F1234
先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力
3-4—力的合成
思考:
已知某三个力的大小分别为18N、24N和30N,则他们合力的最大值、最小值分别为多少?
40N
小结:
44N
当三个力合成时,若其中一个力的值,在另外两个力合力范围内,则这三个的合力最小值为零!
3-4—力的合成
思考:
这三个力的合力为多少?
这是非共点力,他们的合成不在我们研究范围内
3-4—力的合成
五、共点力
当一个物体受到两个或多个力作用时,这些力共同作用于同一点或延长线相较于一点,则这几个力称为共点力。
高中范围内,我们研究共点力的合成,不讨论复杂的非共点力合成问题
力的平行四边形只适用于共点力合成!
3-4—力的合成
谢谢指导!