盲孩子和他的影子
金波
a．归纳本文的情节发展步骤。
速读课文
盲孩子很寂寞
“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖
影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得
到光明
b．找出表现盲孩子心情变化的词句
他的日子过得很寂寞。--盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快乐。--“啊，我看见它了，萤火虫……”他从来没这样快乐过。--盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊!我的影子，是你吗?我好像看见你了!真的，我看见你了!”
C、是什么使盲孩子的心情发生了变化？
影子的“爱”
把文章中触动你心灵的字、词、句子或使你感悟最深的段落找出来，谈谈你的感受。
品读课文
关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？
1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱 他 们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命，变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
聊天室
3.不管自己曾遭遇什么不幸，都要热爱生活，追求光明未来。
白朗宁：
我是幸福的，
因为我爱，
因为我被爱！
纪伯伦：
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远不忘。
佚 名：
真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。
课外拓展
1、爱表演的你，可以与你的爸爸、妈妈演一演这个课本剧
2、爱诵读的你，可以背一背你喜欢的有关爱的句子，与其他同学进行文学交流
3、爱唱歌的你，可以唱一唱爱的歌曲
4、爱制作的你，可以把爱的祝愿制成卡片，送给你的朋友
5、爱写作的你，可以创设一个曲折情节，用美的语言，以人间最美的情感为话题完成一篇小练笔。